北师大版语文七年级下册第一单元《江之歌》同步练习.doc

北师大版语文七年级下册第一单元江之歌同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B . 没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C . 王爷爷的菜基本上全卖完了。D . 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。2. （2分）选出填在横线上最恰当的一项（ ）也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很_，你会_；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很_，你会_；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很_，你会_。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！A . 渺小自卑狭隘不安平庸懊恼B . 平庸懊恼狭隘不安渺小自卑C . 渺小自卑平庸懊恼狭隘不安D . 平庸懊恼渺小自卑狭隘不安3. （2分）选出下列各句中没有语病的一项（ ）。A . 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B . 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C . 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D . 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。B . 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？C . 我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。D . 通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。5. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A . 切菜B . 亲切C . 望闻问切D . 确切6. （2分）下面有关判断，错误的一项是（ ）A . “养眼”即好看，“PK”即挑战（单挑），两个划线的网络用语的解释都是正确的。B . 古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C . “岁寒三友”是指：松、竹、梅。D . “注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了！”这句中使用的标点符号全部正确。7. （2分）选出下面词语书写全部正确的一项（ ）由于“这一代网络”中，个网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN(NextGenerationNetwork)，中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A . B . C . D . 8. （2分）下列词语中没有别字的一项是（ ）A . 伎俩 绵沿 绿草如茵 月明风清B . 悲怆 崩塌 修养生息 提纲挈领C . 抉择 震撼 梦寐以求 纷至沓来D . 宣泄 端详 锋芒毕露 志同道和9. （2分）下列加线词理解有误的一项是（ ）A . 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马:指出人意料的获胜者。）B . 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。（ 骄傲：褒义词，自豪）C . 小轿车的车价会不会高台跳水。（跳水：指一项水上体育运动项目）D . 一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子。（影：动词，放映）10. （2分）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。 （ ）山水是自然最生动、最完美的体现。_。人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A . B . C . D . 11. （2分）填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）泰山的南天门又叫三天门， 创建于元代， 至今已有六百余年。 _“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千峰奇观。”A . 元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁。B . 门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副。C . 元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副。D . 门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。 12. （2分）“对爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”从下面的四句中选出能与它衔接的句子。 （ ）A . 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 B . 如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。 C . 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 D . 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说，不可以。 13. （2分）为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。 （ ）_崖壁上有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A . 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B . 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C . 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D . 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，一道阳光射在对岸的峭壁上。14. （2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） 他 _ 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 _ 却很冷谈。 2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了_ 的8.0级大地震。A . 犹豫 反应 耸人听闻B . 犹豫 反应 骇人昕闻C . 徘徊 反映 骇人听闻D . 徘徊 反映 耸人听闻15. （2分）下列句子中加线成语使用恰当的一项是（ ）A . 学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先恐后 ， 她也报名参加了。B . 在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是。C . 小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹地投进了好几个球。D . 现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来的，只能用遗传解释。二、 填空题 (共5题；共17分)16. （2分）筏子作者_，江苏淮安人。作家。著有诗集江湖集、散文集_、悲欢、秋水等。17. （1分）根据下列的例句，仿写一句话。【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。仿句：一个人，_。18. （5分）请分点概括“开展群众教育实践活动“的三项措施，每项不超过9个字。为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。19. （4分）某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“_”字；文明礼貌突出一个“_”字；力争上游突出一个“_”字；强身健体突出一个“_”字。20. （5分）仿例造句(字数不要求与例句相等)例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。三、 阅读理解 (共3题；共45分)21. （10分）阅读下列语段，回答问题。 长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方公里的无人之地。7月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷被大雪埋了半截。最令人生畏的是高山反应，我就曾经被它折磨得头重脚轻，“哇哇”的吐个不停，还在帐篷里躺了整整两天。五天以后，我们终于来到了长江的源头，青海省南部的唐古拉山脉主峰各拉丹冬冰封南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰川下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的像傲然屹立的雄鸡；有的像抬头望天的白熊；还有的像千年巨龟我觉得，真正能震动人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄然而落，没有声响，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。（1）作者写小冰峰时主要采用_、_的修辞手法。 （2）填空。 长江源头在_。寻找长江源头最大的困难是_。长江源头最奇异的景色是_。（3）读了本文，你感受到了什么？ 22. （30分）阅读下面文章，完成后面的题目。我在第三棵树下等你记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我 的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。（文/陈柏清 有删改）（1）将下列词语正确工整地抄写下来。懵懂 缤纷（2）请用简洁的语言概括文章的内容。 （3）第段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？ （4）阅读全文，品析下面的语句。分析句子“他如释重负地说”中加点词语的表达效果。从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？（5）揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。 （6）阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。 23. （5分）桃 树一株桃树，长在一棵胡桃树旁边，它满怀嫉恨地望着枝丫结满了累累果实的胡桃树。“为什么那棵树就长这么多果实，而我长这么少呢？”它想到，“这是不公平的，我一定要想办法也长得那么多。”“千万别这样想呀！”一株李树看透了桃树的心思，劝告道，“你难道没有看到胡桃树的树干长的有多粗大吗？你没有看到它的枝丫多强壮吗？我们每个人都要量力而为，想法子长出好果子！要重质不要重量。”可是桃树已经嫉恨得糊涂了，压根儿不愿听。它要求它的树枝从大地吸收更多的养料，要它的细枝输送更多的树汁。于是它展开了更多的花朵，花朵都结了果实。由头到脚全结满了桃子。可是当桃子成熟时，它们的重量就增加了，以至于枝丫都负担不