教学实习教案(2)

教学实习教案(2) 教学实习教案 （2）授课班级课题教学目标09计网授课时间xx.11.5课型理论+操作创建和电子演示文稿1.学会新建演示文稿的几种方法2.完成对演示文稿的3.对演示文稿进行综合设置重点难点教具电子演示文稿电子演示文稿多媒体计算机一台、课本教学方法演示教学法板书设计 一、新建演示文稿的三种方法1.选择“内容提示选项”进行创建2.选择“设计模版”进行创建3.选择“空演示文稿”进行创建 二、演示文稿1.设置文本和段落格式2.添加新幻灯片3.复制幻灯片4.更换幻灯片的版式教师活动学生活动导入同学们，上节课我们介绍了powerpointxx软件的工作界面，各个回忆上课内容，听老师菜单，为了更好的了解电子演示文稿的讲。 教学内容及过程使用情况，我们现在来学习创建和电子演示文稿。 1、标题幻灯片的制作启动PowerPointxx以后，系统设计说明引导复习，进入新课。 引导学生进入新课，提供模仿条件。 会自动为空白演示文稿新建一张“标题”幻灯片。 在工作区中，点击“单击此处添认真听课，观察老师操加标题”文字，输入标题字符（如“走作，并自己练习。 进PowerPointxx”等），并选中输入的字符，利用“格式”工具栏上的“字体”、“字体颜色”按钮，设置好标“字号”题的相关要素。 再点击“单击此处添加副标题”文字，输入副标题字符（如“第一份演，仿照上面的方法设置好示文稿”等）副标题的相关要素。 标题幻灯片制作制作完成（效果）不输入“副注意在标题幻灯片中，标题”字符，并不影响标题幻灯片的演示效果。 小技巧以后如果在演示文稿中还需要一张标题幻灯片，可以这样添加学生自己操作。 学生自己动手体会增强动手能力在练习中加强记忆。 提高学生动手能力。 执行“插入新幻灯片”命令（或直接按“Ctrl+M”快捷组合键）新建一个普通幻灯片，此时“任务窗格”智能化地教切换到“幻灯片版式”任务窗格中（如学图F），在“文字版式”下面选择一种标学生练习插入方法。 内容及过题样式即可。 2、普通幻灯片的制作程新建一张幻灯片，在幻灯片版式”任务窗格中的“内容版式”下面选择一种幻灯片样式（我们这里选择“空。 白”样式吧）“大纲区”学生自己练习做老师布小技巧将光标定在左侧中，切换到“幻灯片”标签下，然后按置的任务。 一下“Enter”键，即可快速新建一张幻灯片。 将文本添加到幻灯片中输入文本执行“插入文本框”命令，此时鼠标变成“细水平（垂直）十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即可插入一个文本框，然后跟着老师操作。 将文本输入到相应的文本框中。 设置要素仿照上面的操作，设置“字体”、“字号”、“字好文本框中文本的体颜色”等要素。 调整大小将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点中的空心圆圈”处，成双向拖拉箭头时，按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。 移动定位将鼠标移至文本框边缘处成“梅花”状时，点击一下，选中文练习操作。 本框，然后按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。 旋转文本框选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点中的蓝色实心圆加强实际动手能力。 增强记忆。 提高学生动手能力。 观察也是一种技巧。 ，此时控制点周围出现一个圆弧状点）箭头，按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。 教学小技巧在按住Alt键同时，用鼠内标拖拉文本框，或者，在按住Ctrl键的容及过程同时，按动光标键，均可以实现对文本框的微量移动，达到精确定位的目的。 将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“大纲”标签下，然后直接输入文本，将图片插入到幻灯片中将光标定在“工作区”，执行“插入图片学生观察。 学生动手操作。 则输入的文本会自动显示在幻灯片中。 文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到图片所在的文件夹（），选中需要的图片（），按下“插入”按钮（），即可将图片插入到幻灯片中注意调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，同操作文本框十分相似。 学生观察。