高考英语一轮复习 第三部分 写作提升系列 第一板块 第1节 明确句子八大成分课件 北师大版.ppt

第三部分写作提升系列 第一板块基础写作步步高能力层级 一 做到表达准确清晰 用时2课时 第一节明确句子八大成分 技法指导 句子由各个组成部分构成 这些组成部分叫做句子成分 句子成分可分为主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 表语和同位语等 一 主语主语是句子的主体 是句子所要说明的人或事物 表示句子描述的是谁或什么 更确切地说 主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者 主语通常由名词 短语 代词 数词 动词不定式 短语 动名词 短语 或从句等充当 thesedays breakingtrafficrulesandlitteringarenotuncommon causingseriousharmtolifeandtheenvironment 2013 安徽高考书面表达 最近 违反交通规则和乱丢垃圾已是司空见惯 给人们的生活和环境都带来了严重的危害 动名词作主语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 掌握一门外语对我们的生活非常有帮助 动名词作主语 mastering a foreign languagewillbeofgreathelpinourlife 2 使我印象最深的是他们都经过了专业培训 主语从句 what impressed me mostwasthattheyhadhadprofessionaltraining 二 谓语谓语用来描述主语的行为动作 状态或特征 谓语只能由动词 短语 充当 有人称 数和时态的变化 today moreandmoreenglishwordsfindtheirwayintothechineselanguage eventhedictionaryofcontemporarychineseincludes239englishwords somepeoplesupportitwhileothersdonot 2014 江苏高考书面表达 今天 越来越多的英语单词在汉语中出现 甚至 当代汉语大词典中 也载入了239个英语词汇 对此现象许多人支持 而另一些人反对 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 他早上七点起床时 脑海里突然有了个大计划 动词短语作谓语 whenhegot upat7 00am abigplanoccurred tohim 2 他们会沉迷于电脑游戏 这会对他们的学习有不良影响 动词短语作谓语 theymay be addicted tocomputergames whichwill have a bad effect ontheirstudies 三 宾语宾语是动作的对象或承受者 一般位于及物动词和介词的后面 可以用作宾语的有 名词 代词 数词 不定式 动名词 介词短语和从句等 knowingthatourlibraryisgoingtobuybooks i dliketogivesomesuggestions 2014 浙江高考书面表达 了解到我们的图书馆将购进一批书 我想提供一些建议 从句作宾语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 他突然想在启程之前再看看这座城市的美景 动名词作宾语 suddenlyhethoughtofseeing thebeautifulviews ofthe cityagainbeforesettingout 2 首先 我认为一个人在国外多交朋友是非常重要的 不定式作宾语 而it作形式宾语 firstofall ithinkitveryimportantto make morefriendsabroad 四 定语定语是用来描述名词或代词的品质与特征的修饰语 它常和名词构成名词短语 可以用作定语的有 形容词 名词 代词 数词 副词 不定式 动名词 分词 介词短语和从句等 inenglish therearemanywordsborrowedfromlatin french orevenchinese 2014 江苏高考书面表达 英语中 有许多单词来源于拉丁文 法语 甚至汉语 过去分词作定语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 为了学好英语 我们应该尽可能多地找听英语的机会 不定式作定语 tolearnenglishwell weshouldfindopportunitiesto hear english spoken as much as possible 2 李华多么后悔浪费在电脑上的宝贵时间 定语从句 howlihuaregrettedthevaluabletime that he hadwasted onthe computer 五 状语状语是用于修饰动词 形容词 副词或整个句子的一种成分 可以用作状语的有 副词 名词 数词 形容词 不定式 分词 介词短语 独立主格和从句等 withthebeautifulmoonupinthesky wesittogetherandeatmooncakesandfruits sharingourstories 2013 辽宁高考书面表达 美丽的月亮高挂在天空 我们坐在一起吃着月饼和水果 一块分享我们的故事 with复合结构和现在分词作状语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 旅行了一周后 他回到了家 感到很累但很高兴 形容词作状语 afteraweek strip hereturnedhome tired butvery happy 2 当遇到困难时 他看上去不够坚强 不敢接受挑战 状语从句的省略句 when faced with difficulties when facing difficulties heappearsweakanddarenotmeetthechallenges 六 补足语补足语是用来说明宾语或主语的性质 状态等的一种句子成分 补充说明主语意义的句子成分叫做主语补足语 补充说明宾语意义的句子成分叫做宾语补足语 可以用作补足语的有 形容词 名词 不定式 分词和介词短语等 italsohelpsmebetterunderstandtheproverb practicemakesperfect 2013 浙江高考书面表达 它也帮助我更好地理解谚语 熟能生巧 的含义 不定式作宾语补足语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 我们将尽全力使我们的国家越来越美丽 形容词作宾语补足语 we lltryourbesttomakeourcountrymore andmorebeautiful 2 因此 不要让你的孩子在温室里成长 不定式作宾语补足语 therefore don tletyourchildrengrowupinthegreenhouse 3 有人再次发现他流浪在城市街头 分词作主语补足语 hewasonceagainfoundwanderingalongthecitystreet 七 表语表语与前面的系动词一起构成复合谓语 系表结构 用来说明主语的特征 类属 状态 身份等 可以用作表语的有 名词 短语 代词 数词 形容词 副词 不定式 短语 动名词 分词 介词短语和从句等 myfavouriteproverbis wherethere sawill there saway 2014 山东高考满分作文 我最爱的谚语是 有志者 事竟成 从句作表语 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 我认为好书对学生非常有价值 介词短语作表语 ithink goodbooksareof great valuetostudents 2 我们的目的是帮助他们摆脱困境 不定式短语作表语 ouraimisto help them to get out of the trouble 八 同位语对句子中的某一成分作进一步解释 说明 与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语 可以用作同位语的有 名词 代词 数词 介词短语 不定式 动名词和从句等 inthemeantime thosevolunteersholdtheoppositeviewthattheyarefedupwiththeearthlifeandeagerforlivingonthemars 2013 上海高考书面表达 同时 那些持相反观点的志愿者认为 他们已经厌倦了地球上的生活 渴望到火星居住 同位语从句 学以致用 根据括号内的提示完成句子1 我是李华 一位来自中国的中学生 名词作同位语 i mlihua a middle school student from china 2 我认为 我们应该去帮助他们克服目前的困难 同位语从句 iholdtheopinionthat weshouldgo tohelp them to overcome the present difficulty 分析下列句子成分1 wesawthemplayingfootball ontheplayground 答案 主语 谓语 宾语 宾补 状语 2 themeetingheldyesterdaywasimportant 答案 主语 定语 谓语 系动词 表语 3 don tforgettowakemeupatsixtomorrowmorning 答案 谓语 宾语 状语 4 everydayhewasforcedtoworkfrommorningtillnight 答案 状语 主语 谓语 主补5 iapologizedtoherforsteppingonherfoot 答案 主语 谓语 宾语 状语 6 wordcame thatthemayorwouldpayavisittoourschoolnextweek 答案 主语 谓语 同位语 按要求完成小作文dearmr headmaster i mliyue 高二一班的学生 用名词作同位语 iamwritingtodrawyourattentiontoimproperbehaviour 其中最常见的是随意乱涂 scribble 和乱丢垃圾 litter 用定语从句 itmakesourschool 脏乱不堪 用形容词作宾补 anddoesharmtotheimageofourschool ialwaysfeelashamed 每当我看到这点 用状语从句 itisnotappropriate 对学生来说随意乱涂和乱丢垃圾 用不定式的复合结构作真正主语 iwonder 是否学校能够放置更多的垃圾箱 用宾语从句 andsetupspecialrulesagainstsuchbehaviour atthesametime students 应该鼓励 用被动语态作谓语 todevelopgoodhabitsandbetterbehavethemselves ibelievethat withthejointeffortsofbothteachersandstudents ourschoolwillbecome 一个更令人愉快的地方 用名词短语作表语 inthenearfuture thankyouforyourconsideratio