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文档简介
中班 歌曲我的好妈妈活动内容:中班 歌曲我的好妈妈活动目标:1初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。3知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。活动过程: 1播放动画,引出课题(1)导入课题;提问:画面中发生什么事情?师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?今天禤老师给小朋友带来一首好好听的歌曲,你们听一听,猜一猜是什么歌曲?2学习歌曲我的好妈妈。(1)幼儿欣赏歌曲。师:我的好妈妈,下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?(2)听教师随音乐朗诵歌词,幼儿学念歌词。(3)教师清唱歌曲,幼儿欣赏。(4)在教师哼唱旋律声中,幼儿学唱歌曲。(5)幼儿用欢快的声音演唱歌曲。3根据歌词内容学习创编动作。(1)大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。(2)师生合作表演。(3)两两结伴,自由表演。4幼儿随音乐表演。(1)老师扮演妈妈,请一幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。(2)将幼儿分成两组,一组演妈妈、一组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。幼儿扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。 总结:今天我们小朋友学习了一项新本领。唱儿歌,今天妈妈下班回到家,小朋友就把这首歌曲唱给妈妈听,好不好,?我的好妈妈这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容,学唱歌曲,增进关心妈妈、爱妈妈的情感,并感受歌曲优美的旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始,我首先出示了几张图片,让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容,引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情,让幼儿知道妈妈的平时工作的辛苦。最后,我让幼儿表演歌曲的内容,进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候,小朋友显得非常的主动,都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女,集宠爱于一身,不会感恩、不会关心、不会去爱,因此,我借学习歌曲我的好妈妈,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话,让幼儿在理解歌词的基础上,请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣,从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话,了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动,完成了目标。活动延伸:鼓励幼儿唱歌给妈妈听,鼓励幼儿像歌曲内容一样爱妈妈、关心妈妈我的好妈妈下班
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