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文档简介

6贵州省小学语文杨婷名师工作室简报 2015年6月15日第四期贵州省小学语文杨婷名师工作室“送培送课”下乡暨“卓越课堂”活动简报为贯彻贵州省杨婷名师工作室“做好帮扶引领，追求辐射效应”的宗旨和实现城乡教育均衡发展，以有效课堂教学研究为主线，以交流互动研讨为手段，为不同学校的教师搭建集中展示、交流互动的平台，2015年6月12日，在工作室主持人杨婷老师的带领下，我工作室组织专家团队送课送培到盘县平关镇中心小学。我校美术教师张娜带去的画青花纹饰示范课中，张娜老师以精湛的教学艺术博得学生的喜爱，她与学生亲切地交流，注重培养学生合作能力，课堂开放且富有活力。教学中突破传统美术课的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，充分展示出了杨婷名师工作室中教师的风采。在活动中，参与观摩学习的教师分成三个组分别对上课教师的教与学生的学两个维度进行了深入的评议，并按照帮扶学校专家提出的：为什么而来？我在这次活动中收获了什么？如果让我来上，我愿意吗？你觉得自己的专业发展的方向是什么？来进行讨论与思考。各成员单位名师结合新课程理念对平关镇中心小学提供的语文课和科学课进行了细致的指导。通过评议，全体教师对当前课堂改革中学生主体地位发挥，小组合作等有了深刻的体会。我工作室主持人杨婷老师通过“以评带培”的形式对上午的三节课进行了综合点评。和在座老师一起探讨如何提高语文课堂的有效性。得到与会领导和老师们的高度赞誉，将本次活动推向了高潮，同时也证明了工作室活动的有效性和实效性。大家形成共识，在平时的语文教学中，工作室全体成员将引导学生在形式多样、贴近实际的实践活动中学语文、用语文，在活动中体会语文的乐趣，为学生拓展广阔的语文学习空间，引领学生感受语文无限的瑰丽与神奇。下午杨婷老师在培训会上，针对教学目标解读、教学案例分析、课题培训等方面的知识对老师们进行了课题研究专题培训，给老师们上了生动的一课。也为老师们在今后的课堂教学和课题研究指明了方向。本次活动，充分展示了杨婷名师工作室教师的新理念、扎实的基本功和独特的教学特色与风格。通过深入课堂指导、示范课教学以及贴近教师自身专业成长的讲座等形式使各成员单位对有效课堂有了更深的理解。促进了各成员、学员教师的专
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