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散步导学案1、 学习目标： （一）整体感知内容，理清文章线索。 (二) 揣摩词句含义，品读文章语言。(三) 感受浓浓亲情，增强家庭责任感。 （四）学习选取小事，挖掘深意的写法。二、预习检测：（一）走进作者： 莫怀戚，1951年6月3日生于重庆，笔名（ ），（ ）代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于中文系。 生前为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中一篇小说诗礼人家曾获“ ”奖著有（ ）(二)重点字词：1.请给下列划线字注音或给拼音写汉字：散（ ）步 熬（ ） 一霎( )时分歧（ ） 水波粼粼( ) 拆散（ ）2.解释词语意思或结合意思写出词语:（1）熬 ：（2）（ ）：（思想、意见等）不一致，有差别。（3）（ ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。（4）不知所措：(二)整体感知课文内容 A、散步的人有： B、散步的地点是：C、散步的季节是： D、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答）E、结局 三、合作探究： 1.请用简洁的语言概括课文主要写了一件什么事？2.围绕中心事件写了哪些具体的事？本文的线索是什么？3. 解决分歧这一部分中为什么“一霎时我感到了责任重大”？4.你喜欢文中哪个人物？ 请用“我喜欢文中的_, 因为他（她）_ ，从文中_看出”的形式表达。5.课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”怎么理解这句话？这句话在文中有怎样的作用？ 6.根据提示找出你喜欢的语句，朗读出来，并做适当的点评。 (1)找出你认为含义丰富的句子 (2)找出前后对称，形式整齐的语句 (3)找出文中描写景物的语句进行赏析 四、拓展延伸：（一）浓浓的亲情不仅仅在莫怀戚的家中，它也在我们每个人的家中，在我们每个人的心中。请写出你家中的感人亲情。 要求： 1.围绕生活中感人的细微之处展开细致描写并写出你当时的内心感受。2.至少运用一种修辞方法。3.不少于80字。（二）名家名篇积累：v 毕淑敏说v 我相信每一个赤诚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长v 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。v 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱
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