最新人教版三年级语文下册一单元摸底测试及答案(三篇).docx

最新人教版三年级语文下册一单元摸底测试及答案(三篇)目录：最新人教版三年级语文下册一单元摸底测试及答案一最新人教版三年级语文下册一单元摸底考试及答案二最新人教版三年级语文下册一单元标准测试卷及答案三- 1 -最新人教版三年级语文下册一单元摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比，再组词。（10分）愁（_） 罗（_） 沾（_） 晾（_）秋（_） 萝（_） 粘（_） 凉（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续（1）我今天得（_）做昨天没有完成的工作。（2）下课了，同学们（_）走出了教室。 一边一边 不但而且（3）老师（_）讲课（_）在黑板上写字。（4）小明（_）勤奋好学,（_）热爱劳动。五、照样子，按要求写句子。（15分）大熊猫坐在竹林旁。 大熊猫捡起一根嫩竹子。 大熊猫津津有味地吃起来。（把三个句子合并成一个句子）_2.兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）_3.你一定要把这件事情做好。（改为双重否定句）_4.后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。（仿写含有连续动作的句子）_5.雨水从房檐落下来。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xng xng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jin jin）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧”那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷（pn pn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zn zhn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头1用“”给文章中加粗的字选择正确的读音2联系上下文解释加点词语的意思。（1）倾盆大雨： （2）便： （3）无可奈何： 3从文章中找出下列词语的近义词或反义词：找近义词：协商（ ）称赞（ ） 找反义词：冷淡（ ）狭窄（ ）4按“我们”等座位让座位受赞扬的顺序，用“”把文章分为三段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段： 5写出文章的中心思想。_6那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？_7运用下列词语造句。（1）津津有味_（2）小心翼翼_七、习作。（15分）用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于300字。_参考答案：一 偶尔 仿佛 欣赏 智慧 设计 谦虚 蜜蜂 芬芳二 忧愁 罗列 沾光 晾晒 秋天 萝卜 粘合 凉面 三 四 继续 陆续 一边 一边 不但 而且 五 1.大熊猫坐在竹林旁捡起一根嫩竹子津津有味地吃起来。 2.兔子没有再得到，而自己却被宋国人耻笑。 3.你非把这件事情做好不可。 4.略 5.略 六 1在饭店里2xngjinpnzn3 雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 感到没办法，只有这样了。指老奶奶对姑娘不肯让座的行为感到没办法。 4 商量 赞许 热情 宽敞 5 1-2 写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。 3-12 写一位老奶奶扶着盲人老大爷来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。 13-14 写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。 6因为她认识到自己这种自私的行为是错误的。7.略8 / 18最新人教版三年级语文下册一单元摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yun y z sh zhng shng qng kung gng s tng yun dng shn di do fng q 二、比一比，再组词。（10分）朝（_）雾（_）总（_）抖（_） 猎（_）潮（_）露（_）聪（_）科（_） 惜（_）三、读一读，连一连。（10分）乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀有力轻快地 羽毛 一对 羽毛光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆伶俐可爱的 春天 一支 细雨四、想一想，选词填空。（10分）不但而且 虽然但是 因为所以 不是而是（1）（_）我不想帮助他，（_）我的确没有这个能力。（2）（_）我非常疲惫，（_）我还是咬着牙坚持做下去。（3）（_）明天要下雨，（_）我们取消了明天去郊游的计划。（4）赵州桥（_）雄伟坚固，（_）非常美观。五、照样子，按要求写句子。（15分）1多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)_2它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)_3蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像_。妹妹快活得像_，在屋子里跑来跑去。六、阅读短文，回答问题。（20分）小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草:叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈哪种绿叶能吃,哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“ ”1文中标上的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？请把预测的结果写下来。_2用“ ”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。3文中有 句比喻句，我能用波浪线画出其中一句。 4判断正误：“如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？”这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。” （_）5妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。七、习作。（15分）“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟!_参考答案：一 愿意 姿势 掌声 情况 公司 庭院 登山 跌倒 放弃二 朝阳 云雾 总是 抖动 猎人 潮水 露珠 聪明 科学 可惜 三 四 （1）不是 而是 （2）虽然 但是 （3）因为 所以 （4）不但 而且 五 天多么蓝，太阳多么亮。 妹妹和我一起吃饭，一起学习。 绿色的地毯 一只小鸟 六 1小黄牛一片稻田，它心想这是农民伯伯辛辛苦苦种的，于是离开了。2这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”32 叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。45真是个能吃苦又懂事的好孩子。13 / 18最新人教版三年级语文下册一单元标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zn tin lu l k lon po xio t sh jin yu w do j d yun g n wi 二、比一比，再组词。（10分）秒（_） 爱（_） 江（_） 喳（_） 妙（_） 受（_） 汇（_） 查（_）三、读一读，连一连。（10分）自言自语 自己对自己讲话。惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转 抬着头向上看。仰望 引起人的喜爱之情。四、想一想，选词填空。（10分）研究研制精致精美智慧聪明1. 今天的会议,我们只（_）三个问题。2.栏板上雕刻着（_）的图案。3.我们必须不断地（_）新产品。4.这些工艺品件件都很（_）。5.赵州桥表现了劳动人民的（_）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个（_）的孩子。五、照样子，按要求写句子。（15分）刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）_2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）_3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）_4.照样子,写句子。例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,_。六、阅读短文，回答问题。（20分）情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语：出奇_2给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。3选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句_将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子_6短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。七、习作。（15分）我的 （爸爸、妈妈、同学等）我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学等，请选择一个人把题目补充完整，写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质，再想一想从那件事上看出来，然后把这件事写具体，写详细。_参考答案：一 增添 裸露 窟窿 咆哮 特殊检阅 舞蹈 嫉妒 缘故 安慰二 秒表 关爱 长江 叽喳 奇妙 感受 汇合 检查三 四 研究 精美 研制 精致 智慧 聪明 五 1.刺猬把红枣