英语人教版八年级上册Unit 7 sectionB 3a-3c.doc

丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备：王绪静 副备： 审核： 上课教师：课题 Unit 7 3a-3c课型NewY教案T教案教育教学目标知识与能力目标Talk about future and review Ss have learned 教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法 五步教学法实践创新总结升华Step 3 Pairwork Read the passage and get the main pronunciation right Step 4 Sum up what we have learned Step 5 Homework 你想要拥有你自己的机器人，跟科学家描述一下你都要求你的机器人会什么技能 以小组为单位练习本课内容，小组长组织并首先提问，然后互换角色师生总结本课重难点内容，教师补充内容4 take a holiday Take a holiday in Beijing Go to Dalian for a holiday On vacation 5 when possible When it is possible When doing sth While doing sth 情感态度价值观 Ask and say times重点 New words and learn to use will correctly难点 Verb phrases教法、学法Listening , speaking , reading and writing 教具 Recorder and multi- mediaY教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究Step 1 ReviewNew words we have learned last class and some important phrases, some pattern drills.Step 2 Presentation1 Will you have a robot? Ss talk about this question and learn some new words and pattern drills. Ask and answer this question Agree and disagree Possible and impossible On holiday2 Write an e-mail to Tom and tell him what you do on birthday.Talk about future using the language points we learned this class复习上节课所学内容教师展示新课，学生根据教师所展示内容开展练习小组讨论疑难问题教师答疑1 as a reporter As a result As soon as 2 few fewer Few students Fewer books than usual Little less Litte water Less water than he drank3 in 20 years In + 一段时间用于一般将来时After + 一点时间用于一般过去时 板书设计 教学反思 Unit 7 Sec B 3a -3bI Teaching aimsII Language points 1 as a reporter 2 few little 3 in 20 years 4 take a holiday 5 when possible 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备： 副备： 审核： 上课教师：课题 课型Y教案T教案教育教学目标知识与能力目标教学流程教学内容教学活动设计知识拓展过程与方法实践创新总结升华情感态度价值观重点难点教法、学法教具Y教案T教案 教学 流程教学内容教学活动设计知识拓展课前展示目标导学自主探究 板书设计 教学反思 丹东五中（ 八）年级（ 英语）科“Y+T”教案年 月 日主备：