【德育工作计划3篇】德育工作计划通用范文

【德育工作计划3篇】德育工作计划通用范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.德育工作计划通用范文2.20xx年教师读书工作计划范文3.下半年银行财务工作计划范文精选德育工作计划通用范文为了进一步加强我校学生思想道德建设，根据我校实际情况，拟定本计划。 以党的教育方针为指导，以科学发展观为统领，围绕学校教育教学工作目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大贡献。 全面深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，达到国家规定的德育工作目标。 (一)加强德育队伍建设。 1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划，制定班主任一日常规和工作守则，通过举行班主任基本功竞赛，召开班主任工作经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。 (二)加强德育制度建设。 结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体工作中贯彻落实。 学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提升我校德育工作水平。 (三)加强德育科研工作。 1、思品教师要通过加强思想品德的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。 2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。 3、年级组，教研组要强化德育教育的科研工作。 采取校内外结合、新颖多样的教育形式，有针对性地开展德育科研工作，增强德育实效。 4、推进主题班会稳步有效实施。 作为每年德育工作的重头戏，学校举行主题班会课赛课活动，推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。 (四)全面贯彻落实公民道德实施纲要，不断增强学生的爱国情感。 大力弘扬民族精神，培养广大学生的民族自信心、自豪感，增强学生的民族复兴的历史使命感、责任感。 各班要围绕贯彻中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日教育为契机，通过主题班会、看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。 同时，各学科教师要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极参与开发弘扬优秀民族文化的校本课程，在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神。 (五)全体教职工要深化诚信、加强养成教育，感恩教育，提高学生基本道德涵养。 (六)开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。 各班要根据实际，建立健全学生心理健康档案，积极参与对学生心理健康的辅导。 学校建立了学生心理咨询室，学校心理健康辅导员，间周上好一节心理健康教育课。 各班要重视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困惑等问题，培养学生珍惜、尊重和热爱生命的态度，提高学生自我保护意识和能力。 另外学校将开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，使学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，使学生心里充满阳光，脸上挂满微笑，能够承受挫折，适应社会，成为一个心理健康、人格健全的人。 (七)强化日常行为规范养成教育。 各班主任、任课教师必须以中小学生守则和规范为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。 1、要以学习落实守则和规范为重点，加强中小学生行为规范教育。 2、结合各班实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。 3、加强学生良好学习习惯的教育，使之成为教学质量提升的新举 4、规范集会制度，加强集会管理，提升集会效力。 5、各班主任对品德有缺陷或学习有困难的学生要有针对性地采取帮教措施，要及时组各任课教师家访。 (八)以校园文化建设为抓手，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。 各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。 挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以校风、班风建设教育为核心，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织学生积极参加科技创新活动、讲座、节庆活动、校史校训、校歌校旗等活动。 指导学生了解学生与学校之间的沟通渠道，鼓励学生通过多种形式参与学校建设和管理，营造师生“关系和谐，个性张扬，积极向上”的精神家园。 (九)以科学考评为导向，促进德育工作健康、协调、持续发展各班重视学生在社会实践、社会服务中的记载、评价工作，切实做好综合素质的评价工作，确保客观公正、全面地评价学生。 (十)全面推进“学困生”帮扶活动。 各班要广泛开展“学困生”帮扶工作，切实关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等特殊群体学生的发展状况，加强思想道德教育，动员班级任课教师与“学困生”结对助教形式，提高帮扶实效。 (十一)通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电信交流等途径保持家校合作教育的正常化，及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作。 *月份，学校将举办一次质量较高的家长培训班，向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理论、知识和方法，引导家长树立正确的育人观;组织开展形式多样的教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和子女在活动中共同成长进步;通过多种形式为家长学生提供指导和服务，帮助解决家长教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。 (十三)*至*月份，各班要以“良好习惯伴我成长”为主题，开展教育活动。 各班要将教育活动纳入班级德育，遵循生动活泼、形式多样、贴近生活的原则，结合学生心理、生理特点，结合工作实际进行合理安排，扎扎实实开展好这一活动。 (十四)加强国防教育和工作。 学校根据国防教育法开展国防教育工作。 (十五)组织学生参加学校以爱国主义教育题材为主的电影观看工作，观看1-2场爱国主义教育电影。 (十六)开展安全教育活动。 各班要本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好安全教育工作。 学校在开校典礼上开展一次法制教育讲座;各班要上好开学第一安全教育课，增强学生自我保护意识，避免学生伤害事故的发生，提高学生的自救自护能力。 工作是否落到实处，是检验工作成败的一个关键环节，为确保今年的各项工作落到实处，务必做到 1、各班要切实加强班级德育工作管理，将德育工作摆在素质教育的首要位置。 学校进一步建立健全德育工作机构，落实德育工作负责制和相应的考核评价、奖惩机制。 2、德育分管领导和政教处、团委等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深入开展调查研究。 在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开研究，围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查研究，为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。 3、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。 学校相关部门、各班要定期对学校德育工作进行总结回顾，建立学校德育工作的综合考评制度。 4、学校将加大经费投入，提供物质保障。 学校加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满足学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。 6、学校相关部门和各班主任要拟定目标明确，操作性强的20xx年学校德育工作计划，并于*月中旬交学校政教处。 教师读书工作计划范文庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。 教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。 学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。 为此我为自己定下了以下的读书计划 一、指导思想以“三个代表重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推进素质教育作贡献。 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做，写好。 每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 （本文“XX年教师读书”由?工作计划频道提供参考） 2、读书活动做到“六个结合”读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。 要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。 边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充络，上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排 1、经典阅读给教师的100条新建议陶行知教育名篇 2、选读书目赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师发展新探教师的情感与智慧 3、每月必读英语角英语沙龙中学教学参考(英语)读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。 读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。 读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 下半年银行财务工作计划范文精选以紧紧围绕联社业务经营中心为前提;以扭亏增盈提高经济效益为目标，狠抓会计业务基础工作，强化财务管理，化解会计风险，全面完成市信合办下达的财务目标任务。 为此，特提出如下工作意见。 一、强化制度建设，规范管理，防范会计风险。 会计工作是信用社的一项基础性工作，肩负着核算业务、反映经营成果、预测业务发展前景，参加信用社经营决策的重要职责。 会计工作的好坏，直接影响信用社的信誉和地位，关系到信用社的生存发展。 为此要加大会计内控制度建设，从严治社，化险增效。 (一)要坚持不懈抓好会计规范化管理。 从整体上改变会计基础工作状况，对未实现会计达标的信用社要重点检查辅导，严格标准验收，促其达标;对已达标的信用社要定期坚持检查保证质量。 力争200年信用社会计工作达标100%，+个信用社达标升二级，升级面达30%以上。 (二)整章建制，完善内控制度。 针对辖区信用社会计的情况，进一步修改信用社财务管理办法、电子联行和微机业务操作规程等，制定出一套具有自身特点、便于信用社会计操作执行的内部管理制度规范体系，进一步规范财会人员的行为，将各种会计风险控制在规定的范围之内，达到查错防弊、堵塞漏洞、消除隐患，保证业务稳健运行的目的。 (三)确立激励机制，全面提高会计工作质量。 一是设立会计风险抵押金。 每个会计员交500元作为保证金，实行错帐自赔;二是加大对会计工作质量考核力度，对检查发现不合规会计凭证，每张扣工资0.1元，记帐不合规的每笔扣0.2元，计息差错的按差错金额退赔补收入帐;三是开展会计工作评比，奖优罚劣，对会计工作成绩显著，安全无事故的会计颁发荣誉证书，给予表扬，对会计工作质量差的会计员通报批评，并进行经济处罚。