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第 1 页 共 3 页 大班美术活动公开课教案 我的名片大班美术活动公开课教案 我的名片 离园前 很多幼儿对幼儿园 对自己的同伴老师 恋恋不舍 于是模仿成人留下电话 做本通讯录等方 式应运而生 看到大人有名片 幼儿也会很乐意做张 名片互相赠送 如果用绘画的方式 一次只能作一张 费时又费力 肯定不受欢迎 此时 采用钙塑板制版的方法就大不相同了 制 成版后 只要反复印刷 需要几张就印几张 而且非 常个性化 同伴间既可索取也可赠送 其乐无穷 在幼儿有了一些制作版画的操作经验以后 我们 通过本次活动 将整个制作过程交给幼儿独立操作 引导幼儿在活动中更进一步关注操作步骤 交流各自 的小窍门 较自如地把握顺序 为日常活动中更自如 地制作创造有利条件 目标 1 把握钙塑板版画的制作步骤和方法 制作自 己的名片 2 在名片上按自己的意愿表现个人特征 并与 同伴交换名片作为离别的纪念 旗备 1 欣赏作品 失乐园 寂寞上场了 或 第 2 页 共 3 页 照相本 几米 中部分边框 2 同伴为自己画的画像 3 色纸数张 橡塑纸 版画滚筒 H B 铅笔 黑色水性油墨等 过程 一 欣赏谈论 1 提问 我们马上就要毕业了 到各自的学校 去读书了 以后还要联系的话有哪些方式呢 2 谈论大人们是怎样来联系的 了解成人的一 种留念的方式 送名片 说说名片有些什么用途 3 欣赏几张成人的名片 成人的名片上有姓名 地址和联系方式 为了让名片好看一些 还设计了一 些边框作为装饰 3 欣赏比较不同名片的边框装饰 有的边框是 由大大小小的方块组成的 有的是由各种线条组成的 也有的是由圆圈和线条组成的 4 欣赏一组夕 乙米的画上的边框装饰 发现 其中简单的排列 二 了解制作步骤 1 选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的 一张 用重组的方式用橡塑纸刻成底板 并在四周进 行装饰 第 3 页 共 3 页 2 用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面 3 当别人需要时 可以按需要连印数张 三 制作名片 1 在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的 一张 并按自己的想象装饰边框 做成底板 2 在认为不够清晰的局部可重复刻印 3 将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷 4 可选不同颜色的纸反复印制数张 5 选择自己较满意的名片晾挂起来 四 观赏思考 1 互相观赏比较 说说你想得到
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