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北师大版八年级下册17壶口瀑布复习题目D卷一、 基础知识 (共3题;共3分)1. (1分)展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊;_,_。2. (1分)写出一句描写黄河的诗句:_。 3. (1分)根据拼音写出词语,或给划线的词注音jim mnsng sngshch chng告_推推_时_jnwix_漩涡寒_乘_而进折返迂回mg guhn chan_钻石_缝_怒不可_挟而不服二、 课文内容分析与理解 (共6题;共29分)4. (4分)阅读下面文字,回答问题。 猪是艺术家_的对象,猪_了很多人的梦想。猪八戒是家喻户晓神通广大的猪,小猪佩奇是_孩子们成长的猪,猪猪侠是一头冒着鼻涕泡的可爱的猪,麦兜是一只呆萌可爱的猪,红猪是日本动漫大师宫崎骏倾心_的猪,威尔伯是EB怀特夏洛的网中和一只蜘蛛成为铁哥们的猪没有猪,艺术领域将会现无法弥补的遗憾。(1)上面文段中依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A . 打造 成就 钟情 陪伴B . 钟情 成就 陪伴 打造C . 成就 陪伴 打造 钟情D . 成就 打造 钟情 陪伴(2)下列表述错误的一项是( ) A . “猪”字是左右结构,笔画数是11。B . 上面文段中“梦想”、“成长”、“铁”都不是名词。C . 上面文段中“家喻户晓”是并列短语,“神通广大”是主谓短语。D . 上面文段中画波浪线的句子是假设复句。(3)请你写出西游记中猪八戒的一项本领:_。 5. (11分)(2016长春)阅读选文,回答问题。贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公醉翁亭记有云:有亭翼然,就名翼然。”贾政笑道:“翼然虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。依我拙裁,欧阳公之泻出于两峰之间,竟用他这一个泻字。”有一客道:“是极,是极!竟是泻玉二字妙。”贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一泻字则妥,今日此泉若亦用泻字,则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古,如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道:“有用泻玉二字,则莫若沁芳二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。贾政道:“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道:绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。贾政听了,点头微笑。众人先称赞不已。(人民文学出版社 1962年版)(1)选文出自中国古典名著_,作者是明代小说家_(人名)。(2)在为亭子题名的过程中,宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好,其理由是什么?(3)“贾政听了,点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于哪个角度的描写?6. (7分)地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高19米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(1)什么是低碳生活?请给低碳生活下个定义。 (2)为本次活动拟一条宣传标语。 (3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。 7. (4分)阅读“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上连带第八节腰椎也错了位”,回答问题。 (1)选文第一段的主要内容是什么?有何作用? (2)选文第二段中引述传说有什么作用? (3)赏析选文第三段中的“卖弄”一词。 (4)有人说选文最后一段,写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余,可以删去。你同意这种说法吗?请说明理由。 8. (1分)下列句子中划线的词语能否删去?为什么? 说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!”第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。9. (2分)联系全文理解文章主旨,了解文章结构 (1)作者由壶口瀑布联想到什么?揭示了怎样的主旨? (2)结构特点:作者写两次到壶口参观 一到壶口,_观光,采用略笔处理。二到壶口,选择_观瀑,_。第 7 页 共 7 页参考答
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