语文人教版三年级下册《中国国际救援队真棒！》

28、中国国际救援队，真棒！教学目标：1、读准生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在读悟重点段落、重点词句的过程中逐渐深入地体会中国国际救援队棒在哪里。3、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重、难点：中国国际救援队棒在哪里。教学过程：一、 复习导入：上节课我们学习了卖木雕的少年，感受到了中非人民之间深厚的友情，这节课我们随着一支中国国际救援队走进位于非洲北部的阿尔及利亚地区，聆听一句赞叹：中国国际救援队，真棒！（师板书）看到这个课题，你有什么疑问吗？（生质疑，可能提出的问题：1、中国国际救援队是一支什么样的队伍？2、中国国际救援队为什么棒？3、题目为什么加感叹号？） 请同学打开课本，首先我们去了解一下中国国际救援队是怎样的一种组织？请同学读读资料袋。 师：到阿尔及利亚去救援的，就是从这支队伍抽出30人，组成了一直非常精悍的小分队，正是这支小分队杰出的表现，使他们赢得了阿尔及利亚人民的称赞（再读课题）二、初读课文，整体感知1、师：接下来，我们就跟随这支由中国国际救援队一起去地震现场。请同学们自己轻声读课文，把生字词读准，把课文读通读顺。（学生自己读课文）2、检查词语（出示词语）（指名读同桌检查小火车检查）3、在这些词语中，你有不理解的或理解有困难的需要大家帮助的？三、再读课文，了解大意1、师：孩子们，这是一篇略读课文，学习略读课文，我们首先要了解课文的大意，请你们再默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？（什么时间、什么地点、发生了什么事，谁干了什么，结果又怎样）2、师：谁来告诉大家课文主要讲了一件什么事？（2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。5月29日，中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务，载誉返回祖国。）3、师：中国国际救援队圆满完成任务，载誉归来，这个“载誉”是什么意思？那“誉”又是什么意思？（荣誉、光荣、骄傲，自豪）师：对，我们的中国国际救援队圆满完成任务，带着荣誉和自豪，带着鲜花和掌声回到了祖国，我们不禁要赞叹：中国国际救援队，真棒！四、自主探究，感悟“真棒”1、师：中国国际救援队，真棒！他们的棒在课文中主要表现在哪里呢？板书：棒。请同学们用自己喜欢的方式去细细地品读课文，找到相关语句，把它划下来，最好能在旁边写上自己的感受。（生默读标划，师巡视检查）2、学生汇报（预设）。师：好，刚才看到大家学习都很认真，努力，的确很棒，那现在谁能告诉大家，中国国际救援队棒表现在哪里？（1）学生品析。（2）感情朗读。 出示：1、他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。2、“他们一下车，就迅速投入救援工作。”（队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中）师：有这样一支快速度、高效率的队伍，我们怎能不说生齐：中国国际救援队，真棒！（出示这句话） 出示：当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。师：你能说说棒在哪里？师：当时的环境的炎热，给中国国际救援队带来困难，还有什么？课文中还说“倒塌后的房屋大都呈叠饼状，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。”余震就是大地震过后的小地震，小地震不断发生，危险也就在不断发生。从这里你又感受到了什么？师：孩子们，你们说的真好，高温炙烤队员们，地震危险着队员们，请带着你的敬佩，你的感动，让我们一起称赞生齐：中国国际救援队，真棒！ 出示：“虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是排除部分队员前往救援。”师：他们棒的地方还有很多，你还发现了什么？师：（手指板书）这是一支怎样的救援队呀，冒着危险，不怕困难，把生命放在第一位，在认真地工作，我想我们不能不说生齐：中国国际救援队，真棒！ 出示：“经过一番紧张的救援，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐尔。”播放视频唐山大地震，请学生找出文章中与之相似情景的句子，就是第三自然段的环境描写，学生谈感受。面对这样的人间地狱，队员们在做什么？学生回答。 出示：“有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者”师：省略号代表什么？试着用“有的有的”来说说队员们做的其他工作。中国国际救援队队员们如此认真工作，我们肯定会说生齐：中国国际救援队，真棒！（出示这句话）师：千言万语汇成一句话，那就是生齐：中国国际救援队，真棒！ 五、总结，主题升华师：难怪，阿尔及利亚人民在送别队员们这样说：出示：中国万岁！中国国际救援队不仅在阿尔及利亚受到了赞扬，我们再来看看他们在其他地方的风采吧。师：听了老师刚才的介绍，我们救援队在印度洋海啸中英勇无畏的表现，读了课文我们救援队在阿尔及利亚认真努力的表现，你想对这些可亲可敬的队员说些什么? （播放歌曲真心英雄）学生写，