数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组（2课时）.docx_第1页
数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组（2课时）.docx_第2页
数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组（2课时）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9.3 一元一次不等式组（2课时）（公共课教案） 开课：陈婉玲 班级：初一（7班）一、教学目标:知识目标：熟练掌握一元一次不等式组的解法，理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤技能目标：逐步会用一元一次不等式组解决有关的实际问题；学会读题，善于审题，不断提高分析问题和解决问题的能力。情感目标：体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值。教学难点:正确分析实际问题中的不等关系，列出不等式组。知识重点:建立不等式组解实际问题的数学模型教学过程：1、 复旧：回顾一元一次不等式组及其解集的概念1、 说出下列不等式组的解集: 做出答案，请问你从中发现了什么？老师推荐一个口诀帮助大家记忆：同大取大；同小取小；大于小小于大取中间；大于大小于小无解。2、练习：解下列不等式组2、 探究新知活动（一）:出示教科书例2例2 x取哪些整数值时，不等式5x+23(x-1)与 都成立？ 1、学生审题、讨论：如何理解题意？怎样解决这道题？引导：可以把两个两不等式组成一个不等式组，解出解集，其中的整数解，就是x可取的整数值。 2、 版演例题解答过程。3、 练一练：练习2题（学生自主训练，组长当堂检查把关）活动（二）拓广探究：出示补充例题：例3、一群女生住若干间宿舍,若每间住4人,剩19人无房住，若每间住6人,有一间宿舍住不满.问有多少间宿舍和多少名学生?1、师生引导，学生讨论：（1）“有一间宿舍住不满”的数量含义。 (2)解决这个问题，你打算怎样设未知数？列出怎样的不等式？2、阶段小结：你觉得列一元一次不等式组解应用题与列二元一次方程组解应用题的步骤一样吗？列一元一次不等式组应用题与列二元一次方程组应用题解题步骤异同表：设列解（结果） 答一元一次不等式组一个未知数找不等关系一个范围根据题意写出答案二元一次不等式组两个未知数找等量关系一对数3、练一练： 有一堆苹果分给一组小朋友，如果每人5个，还有18个多余，如果每人7个，则还有一位小朋友分不到7个，求苹果的个数和小朋友的人数.（学生自主训练，组长当堂检查把关、帮扶）3、 归纳小结：通过本节课时的学习，需要我们掌握1、熟练地解一元一次不等式组2、列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：（1）设:设适当的未知数.（2）列:列一元一次不等式组.（3）解:求出
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论