电气工程学院班徽设计大赛策划书.doc

电气工程学院班徽设计大赛策划书 电气工程学院学生会 2011年12月4日 班徽设计大赛策划书班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，电气工程学院特举办此次班徽制作大赛一、活动目的：1.丰富同学们的课余文化生活。2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。3. 通过班徽设计活动，让本院具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大一新生）能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。 4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。5.展示班级风采，增强班级凝聚力。二、主办单位：电气工程学院学生会三、活动时间：*年*月*日至*年*月*日四、活动流程：第一阶段（活动前）1.秘书处拟定策划，宣传部设计展板。2.宣传部到各个班级进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。3.宣传部负责印制该活动的展板的工作，外联部负责拉赞助，为活动提供尽可能多的经费。第二阶段（活动开展）*年*月*日到*年*月*日是活动开展的时间。首先要做的就是宣传，即让尽可能多的班级参与到这次活动中来。在宣传方面除了我们中心本身优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全院进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。我们的宣传方式：在学校食堂前进行板报宣传，展出我们的展板让尽可能多的人了解我们的活动。在我们的大力宣传之后，活动已经深入人心，越来越多的班级将会参与进来。各班级班委组织每一位同学进行班徽设计活动，激发同学的想象力和创造力，设计出具有班级特色的班徽。各班同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各班同学开始分工合作，制作自己参赛的作品。各班级可以将作品通过绘画的形式交到学生会，也可直接将自己的作品发到我们指定的邮箱中。第三阶段（活动评选） *年*月*日之前，所有参赛作品汇总上交大赛组委会,之后组织评委进行评审公布获奖名单。*年*月*日至*月*日，在食堂前展示优秀获奖作品，供全校师生欣赏。活动结束后，作品由各班收藏，并且学生会备份留作下一届的参考作品展示。五、比赛形式及要求：参赛方式：以班级为单位参加比赛。作品表现形式：可以是油画，水彩画，铅笔画等绘画作品，也可以是电脑构图作品等（但必须是自己班构思创作的，不得下载抄袭）。作品表现内容： 参赛者可根据各班情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。主办单位将根据情况将系列优秀的作品于*年*月*日至*月*日在食堂前展示，以获得进一步的宣传效果。所以作品要能体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。参赛作品要求：1、参赛作品必须在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话（电子稿除外）。2、参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。3、参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.六、面向对象：健雄职业技术学院电气工程学院大二以下学生（含大二）七、可行性分析：、此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品，即操作起来比较得心应手。2、此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高。3、班徽是班级的标志，大学生是当今社会的领军人物，我们希望通过这个活动培养大学生的集体主义感和凝聚力，使他们更加深入地了解了责任与义务，提升了自身思想道德素质，用实际行动去表现自我，张扬个性，通过这次活动，他们的荣誉感由个人上升到学校乃至社会。八、预计效果： 此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力，号召同学们共同为班级的学习环境而战，为班级名誉而战，为学校荣誉而战。所以同学们必定会踊跃参加，使校园气氛更加活跃起来，这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心，在校园中产生非同一般的反响，促进健雄学生积极进取，开拓创