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文档简介
搭石教学设计河北省三河市张庄小学 经学来教学目标:1. 学习课文25自然段,理解“理所当然”、“协调有序”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。3. 感受乡亲们相亲相爱,友好互助,默默无闻,无私奉献的精神,并从中受到熏陶。教学重难点:1 、让学生从乡亲没们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美;2 、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。一、激情导入感知美1、点击课件,伴着轻松明快的音乐,眼前出现一幅幅乡村美景图。2、教师配以深情的语言:孩子们看那有一个小山村,这是作家刘章爷爷工作了13年的地方,也是一个美丽的地方。那里有一条清澈见底,潺潺而流的小溪;那儿的人们善良淳朴,互谦互让,互敬互爱,尊老爱老。可是,最让人难忘的还是小溪中的那一排排搭石,静静地躺在溪水中,为我们带来了多少方便,多少欢乐。3、瞧!这放在小溪里用来帮助人们踩踏过河的石块就是搭石。板书课题,读题搭石 。刘章爷爷说“搭石构成了家乡的一道风景。”二、初步感知寻找美1、这些小小的搭石,构成了家乡一道亮丽的风景。让我们一起走进它,睁大双眼去发现美,欣赏美。2、细细地读读课文(24)自然段。要求:一边读一边体会,你感到课文中都流淌着怎样的美呢?3、孩子们,通过读课文,你仿佛见到了哪些美丽的画面。我在文中仿佛看到了这样的几幅画面。课件随机出示相应的画面:老人调整石块一行人走搭石同时过溪,招手礼让偶遇老人,背负过溪三、精读课文感悟美课件出示自读提示:读24自然段,用“”划出描写家乡风景美的句子,用“”划出描写家乡人心灵美的句子,并想想感受。(一)体会风景美的句子 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 1你从哪些词体会到这画面的美? 2理解“协调有序”在文中指的是什么?3师范读“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”生展开想象,并用生动的语言描绘一下,仿佛看到什么?4通过朗读感受画面美。5好一幅让人陶醉的画,难怪作者会说搭石构成了家乡的一道风景。(二)体会人物心灵美的句子1. 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 (1)如果你是其中一位老人,看到搭石不稳,你会怎么想?怎样做?你会不会也像这位老人一样呢?(2) 我们来想一想,这位老人踩到了不平稳的搭石,心里会怎样想、表情、动作又会怎样?(3) 满意离去时,会是怎样的心里、表情、动作?(4) 那么通过文中生动细致地刻画老人地动作,你感受到这位老人有什么样的品质了吗?(5) 那我们再想一想是只有这位老人踏上不平稳的搭石这样做还是所有老人都这样做呢?(6) 那你们觉得老人的这一心为他人着想、无私奉献的品质值不值得我们学习呢?(7) 你们还从哪些词感受到为他人着想的这种美?(8) 多么可亲可敬的老人,让我们用深情的朗读来感谢他们?(9) 搭石构成了家乡的一道风景,这是一道(无私奉献)的风景。 2. 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 (1)真是一幅温馨的画面,能谈谈你对这幅画的感受吗? (2)好一个谦让,请同学一同来感受这份美。 (3)搭石构成了家乡的一道风景,这是一道(互相谦让)的风景。3. 假如遇到老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。(1)哪些词特别能打动你,说说你的体会。(2)理解“理所当然”、“伏”。(3)透过“理所当然”“伏”看出这里的人非常的(敬老)。(4)朗读感受美。 (5)搭石构成了家乡的一道风景,这是一道(尊老爱老)的风景。 四、学习中心段(最后一段)升华美 1、课件再次出示几幅画面。思考:为什么说搭石构成了家乡的一道风景?搭石为我们构成了:清波漾漾、人影绰绰、协调有序、一心为他人着想的无私奉献、互相谦让、尊老爱老。1、 齐读最后一段 (1)说说你对这句话的理解。 (2)搭石和乡亲们有什么联系?引导学生体会乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。 五、走向生活发现美1、是啊!美无处不在,有看得见的美,看不见的美,就连搭石这么不起眼的小事物都有美。你现在对美有了哪些更深的认识?2、艺术家罗丹说过:“世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”作者就是从一件很小的事物中发现了美。在我们的身边哪里也可以找到美? 六、超越文本传播美1、 以课件的形式出示日常生活中平凡的美:美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾;美在身边,美是公交车上给老人让座;美在身边,美就是妈妈千万次地唠叨;美在身边,美是同学间的互相帮助。2、 升华情感美是一把雨中的小伞;美是一句风中的问候;美是一个关怀的眼神;美是一片温暖的阳光让我们将真善美撒播到每一个角落,让世界因我们而充满爱。7、 快乐
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