课题3利用化学方程式的简单计算

课题2 利用化学方程式的简单计算教学目标：知识与技能：懂得质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据，学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。过程与方法：从化工生产的实际出发，通过对化学方程式中各反应物、生成物之间质量关系的分析，运用数学计算方法处理相关物质之间的量的问题，培养学科间交融的思维方法。 情感态度与价值观：认识化学变化中的质量关系以及它在生产及科学研究中的意义。教学重点：利用化学方程式计算的步骤和格式。教学难点：化学计算题中设答的量纲与物理、数学学科的区别。教学方法：分析、讨论、总结教学过程： 复习提问 计算下列化学方程式中各物之间的质量比4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O+O2 导入化学方程式给出了各物间质量比，因而可以依据化学方程式进行定量计算。比如：用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性，并有利于合理地利用资源。 下面，用实例来说明利用化学方程式进行计算的步骤和方法。投影：例题1加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?分析：1该题涉及的化学反应为2KMnO4K2Nn04+ MnO2+O22题目给出的已知量为KMnO4的质量，未知量为氧气质量解(1)设未知量 设：加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x(2)写出化学方程式并配平 2KMnO4K2Mn04+MnO2+O2(3)写出相对分子 2x158 32质量和已知量、未知量 6g x（4）列比例式，求解 316：6g=32：x X=0.6g(5)写出简明答案答：加热分解6g高锰酸钾可得到0.6g氧气 在实际运算过程中，还可以再简化些，具体格式可参照例题2。【投影】例题2工业上，高温煅烧石灰石(CaC03)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?分析1该题设计的化学变化为：CaCO3CaO+CO22题目给出的已知量为CaO的质量，未知量为CaCO3质量解 设：需要碳酸钙的质量为x。 CaCO3 CaO + CO2 100 56 x 10t100:56=x:10t x=(100x10t)/56=18t 答：需要碳酸钙18 to课堂讨论下面是两同学解答一道根据化学方程式计算题的过程，请帮他们指出错误。投影燃烧72g镁最多可得氧化镁多少克？ 甲：解设燃烧72g镁最多可得氧化镁的质量为x Mg + O2 MgO 24 4072g x24:40=72:x x=120g 答：燃烧72g镁最多可得氧化镁120g乙：解设燃烧72g镁最多可得氧化镁的质量为xMg + O2 MgO224 5672g x24:56=72:x x=168g答：燃烧72g镁最多可得氧化镁168g讲解根据化学方程式的计算必须注意： 1化学式必须书写正确2化学方程式必须配平3找出题意中的已知量和未知量 课堂练习加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，欲制得4.8克氧气，求至少需氯酸钾多少克？小结根据化学方程式的计算的格式和注意事项。作业1、实验室要制得0.64g氧气,需高锰酸钾多少克?同时生成二氧化锰多少克? 2、31g白磷完全燃烧,需要氧气多少克?生成五氧化二磷多少克?板书设计 。课题3 利用化学方程式的简单计算一根据化学方程