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资源描述：

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内容简介：

毕业设计（论文）指导记录 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导 记录 （ 指导内容 、存在问题及解决 思路 ） 对于分析过程中的零件粘合存在问题，朱老师给我详细的讲解了一下。 学生 （记录人） 签名： 指导教师 签名： 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 对于分析过程中的常数定义存在问题，朱老师给我详细的讲解了一下。 学生 （记录人） 签名： 指导教师 签名： 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 对于分析出来的一些结果不是完全正确，朱老师告诉我要对结构参数进行反复的修改，再反复进行分析，直到结果完全符合要求 学生 （记录人） 签名： 指导教师 签名： 毕业设计（论文）指导记录 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 将修 改后的图拿给老师检查，在标注上朱老师说还需要进一步的修改 。 学生 （记录人） 签名： 指导教师 签名： 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 将修改后的图拿给老师检查，在螺纹处朱老师说还需要进一步的修改 。 学生 （记录人） 签名： 指导教师 签名： 日期 2010点 土木楼实验室 指导方式 面授 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 将修改后的图拿给老师 检查，在螺纹处朱老