小学体育模拟试题--明德小学-刘思涛

小学体育模拟试题一、判断题（15分）1、新课程体育与健康体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（ ）2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。 （ ）3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。 ( )4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。 （ ）5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 （ ）6、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。 ( )7、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。 ( )8、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。( )9、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。 ( )10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。 ( )二、选择题（30分）1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ ）A、学期体育教学计划 B、单元体育教学计划 C、课时教学计划2、人体速度素质发展最快的敏感期（ ）A89岁B1013岁C1415岁3、国家学生体质健康标准从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 （ ）4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ ）A、体育法B、中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见C、学校体育工作条例5、2007年湘潭市实施国家学生体质健康标准，小学14年级测试的项目是： （ ）A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。 B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。 C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。6、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。 （ ）A、15场 B、21场 C、18场7、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周： （ ）A、二节 B、三节 C、四节8、国家学生体质健康标准正式颁布实施是在： （ ）A、2002年 B、2005年 C、2007年9、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是： （ ）A、400米、800米、1500米 B、800米、1500米、200米C、1500米、3000米、10000米10标准篮球场的大小为： （ ）A、26米X 14米 B、28米X 15 米 C、30米X 15米三、简答题（20分）1、怎样让学生成为课堂学习的主人？ 2、列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。四、分析题（20分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）五、反思（15分）小学体育模拟试题答案一、判断题（15分）1、（ ）2、（ ）3、( )4、（ ）5、（ ）6、( )7、（ ）8、( )9、（ ）10、( )二、填空题（30分）1、（ B ）2、（ B ）3、（ A ）4、（ B ）5、（ C ）6、（ B ）7、（ C ）8、（ C ）9、（ C ）10、（ B ）三、简答题（20分）1、答：教师教学观的转变。教师起主导作用，学生是学习的主体。教师的“教”是为学生的“学”服务的。2、答：跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同跳等助跑踏跳腾空落地四、分析题（20分）答：1、目标的确定，全面、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述