培训总结论文.docx

他山之石可以攻玉刘小燕十月踏着春的旋律，闻着花的芬芳，追随着“国培”奏响的新课改乐曲。我狂热、我痴迷；陶醉在这别样的教育殿堂。我贪婪地吮吸着，让我如此疯狂的网络培训，竟然有如此的魅力深深地吸引穿越在线的教师们！从而让我真正醒悟，我们不能拘泥于自己狭小的天地，要大胆的走出去，吸取先进的教学理念，索取老者的教学经验，应用到自己的教学中，在不断的摸索中逐步提高自己。一、“国培”课堂的新颖“国培”的课堂，没有同桌的陪伴，没有教师的表扬。但吸引我们认真听讲不离不弃、喜爱有加。课堂带来更多的是欢笑、是自信、是底气。我们喜欢这广阔的课堂，没有阻扰、没有疲劳。一个个独具匠心的专家精辟地讲座，真可谓是面面俱到、精彩纷呈。从课的结构到教案的撰写；从各单元内容的教法到课堂内容的创新与拓展；从教师的专业发展到提升。无不体现这次培训的彻底与精心。让我们深深领悟到，当下的课堂教学并不缺少新的理论、新的观念，也不缺少新的方法和技术手段，但实践过程中，理念与行动、方法与流程、技术手段与人文关切、教学准备与动态生成之间只是一种粗糙的结合。我们要敏锐而机智地去粗存精、善存积优，在教学中查漏补缺。学生的基础、学生的情态、学生的发展始终是每个教师确立教学目标，实施教学流程的前提条件。我们应正确的做出判断，揣摩与探索合适的教学方法，去提携与指引我们的学生。二、“国培”管理的独特如今网络的非凡功力，实在让人咋舌！我们的国培课堂就是最好的体现。一个个QQ群搭建起了一座座坚实而强悍的友谊桥梁，构筑起我们勤奋学习的力量。就拿我们无锡团队来说吧！群成了我们学习的依赖，电脑一开，第一个点击的就是QQ，这里有每周的学习的动态，这里有优秀学员的风采，问题一来这里立马解决。教师的一厢情愿、火热爱心，全来自于我们班主任陈大宁群主的无形力量与促动，他每天早上的问好候！及时展示优秀作业。作为灵心的人，依赖中隐藏着的那份成长动力全被他一下给激发了。主任看看我的作业几分？主任看看我的成绩怎样？主任我还有什么没完成的？一个个问题无不透露出教师的那份积极向上的热情。真让我佩服，班主任的才华，国培的管理机制。管理不是管束，而是指引，这次应验了国培的真魅力。三、“国培”网络的自在以往的培训我们所有的教师，我想大大小小、远的近的都经历很多很多。由于现代工作的高效率，生活的快节奏。无不感到压力与繁琐，且不提旅途的疲劳，工作与家庭的琐碎已压得学习者透不过起来。今天的国培，扫除一切烦恼，让我们畅游其中、随心所欲。再也不会因为时间不足而烦恼，再也不会因为自身疏忽而感到惋惜，更不会觉得学习有多么的疲劳和浮燥。当你学累了可以休息一会再来，当你工作忙了可以晚一些再来，当你觉得精彩时可以继续再来。如此惬意的畅游有谁还会觉得无聊。国培的网络学习真好！教育学家第斯多惠曾经说过：“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”今天在国培应验了。同样我们也感受着、尝试着、改变着教育是一个过程，它没有终点，它只有一个永远延伸的方向，唯有自己不断的发展。国培让我改变，让一个又一个的体育骨干自信的站在教育的田地，让