排球传垫球游戏

课 时 备 课 学习阶段 水平二 四年级 教师 魏冬帅 课题课题排球正面双手垫球技术排球正面双手垫球技术课型课型新授课新授课 教学教学 内容内容 1 排球 双手正面垫球 2 游戏 传球接力 教学教学 目标目标 1 认知目标 让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法 体 验排球运动的乐趣 2 技能目标 让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作 提高 学生动作协主调性和各项身体素质 3 情感目标 发展学生个性 培养学生自觉纪律性 进行集体主义教育 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动 数数 量量 时时 间间 强强 度度 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体育委员 集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课 教学内容和 目标 4 检查服装 安排见习生 二 准备活动 一 小游戏 抢圈中球 方法 游戏开 始时 每队排 头做起动准备 教师发令后 排头迅速起动 跑向中圈去争 抢圈内排球 抢到球并跑出 圈者为本队得 一分 如在跑 进中圈还未跑 出圈被对方拍 组织 四列横 队成体操队 形 组织 四路纵队 1 激情导入 同学们 排球 运动是一项健 身性和娱乐性 很强的运动项 目 排球运动 起源于 1896 年 的美国 创始 人是 威 廉 摩根 于 1905 年传入中 国 中国排球 有过灿烂辉煌 的历史 中国 女排在 1981 1986 年创造了 世界女排大赛 中五连冠的记 录 时隔 17 年 之后 中国女 排在 2003 年世 界杯和 2004 年 希腊雅典奥运 会上再次夺冠 中国女排的精 神激励的一代 又一代人 成 为国人心目中 拼搏 和 民族精神 1 学生站 成四列横队 精神饱满 认真听讲 2 学生在 教师组织 下做游戏 1 2 5 小 到身体 则双 方均不得分 然后两人排到 各队队尾 比 赛依次进行 规则 1 听到教师 发令后 方能起动 抢球 2 抢球时 双方只能 用手拍其 身体 二 球操 8 拍 2 1 伸展运 动 2 扩胸运 动 3 绕环运 动 4 体侧运 动 5 体转运 动 6 腹背运 动 7 跳跃运 动 两两相对 的代名词 值 得我们中华民 族永远珍惜秉 承 发扬光大 那么同学 们想不想通过 自己的努力学 习 将来也能 取得冠军 为 国争光 很好 今 天我们将要学 习的是排球基 本技术之一 正面双手垫球 技术 同学们 有没有信心把 它学好 很好 2 讲解本节课 任务和要求 3 教师讲解游 戏方法与规则 组织学生一起 做游戏 4 教师带领学 生一起做球操 3 学生和 教师一起做 球操 13 基基 本本 部部 分分 一 学习排球 双手正面垫球 一 动作要 领 正面对正来球 方向 两脚开 立稍宽于肩 脚跟微起 两 膝弯曲稍内收 的准备姿势 两手手指重叠 后合掌互握 掌跟靠拢 两 拇指平行朝前 手臂伸直 手 腕下压 两臂 外翻 前臂形 成一个击球平 面 击球点 在腹前约一臂 距离 用前臂 腕关节以上 10 厘米左右 桡骨内侧平面 触球 击球时 手臂插入球下 蹬腿抬臂 身 体重心向前上 方移动 同时 含胸 压腕 顶 肘等动作协调 配合 身体和 两臂要有自然 的随球伴送动 作 以便控制 球的落点和方 向 插是插入球的 后下部 夹是夹住手臂 同时把 手臂 内侧翻转出来 组织 四列横队 体操队型 组织 四列横队 两人一组进 行练习 组织 四列横队 原地进行练 1 教师讲解 示范垫球的动 作 让学生了 解垫球的重 难点及在排球 比赛中垫球的 重要性 2 组织学生进 行分步练习 体会手臂夹 插 提的协调 自然 3 教师巡回指 导 讲解纠正 学生易犯错误 1 学生认 真观察老师 示范 听取 动作方法和 要领 2 原地做 徒手模仿垫 球动作练习 3 垫固定 球 两人一 组 一人持 球于腹前 另一人用正 面垫球动作 击球 体会 垫球部位和 用力动作 要求 蹬腿 抬臂协调用 力 4 抛垫球 两人一球相 距 2 3 米 一人将球抛 至同伴的腹 前 同伴将 球垫回 5 对垫球 两人相距 1 2 米 做 连续对垫球 练习 尽量 采用正面垫 球 6 自垫球 比赛 一人 一球连续向 上自垫 垫 球高度可固 2 2 4 4 4 2 18 中 提是蹬地 跟 腰 提肩 顶 肘 压腕的动 作去迎击球 二 重点 重点 正确的击球点 三 难点 难点 身体和手臂的 协调用力 习定 也可高 低结合 看 谁单位时间 垫的次数最 多 掉了可 继续垫 二 排球接 力游戏 一 规则 分为四路纵 队进行比赛 每组一球 一组一人用 垫球手型将 球置于前臂 向前端球跑 至终点线 然后原路返 回 接下一 个同学 以 此类推 最 先做完的组 为优胜组 二 要求 1 比赛时各 学生必须站 于起跑线后 2 比赛中如 果球掉落 捡起继续跑 要求 遵守规则 勇往直前 团结协作 1 教师讲解 游戏方法和 要求 2 教师指导 学生进行游 戏 3 教师做正 确评定胜负 1 学生认 真听取游戏 方法和要求 2 学生按 教师分组进 入场地 3 学生遵 守游戏规则 分组进行比 赛 210 中 结结 束束 部部 分分 一 放松活 动 放松操练 习 二 本课小 结 三 布置收 拾器材 四 师生再 见 组织 四列横队 体操队形 1 教师带领 学生一起 做放松操 练习 2