库尔勒市三幼2011园本培训计划总结.doc

库尔勒市三幼二0一一年园本培训计划园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师，为了切实做到提高教师的专业素质，我园根据教师需求制定本学年度的园本培训计划。一、指导思想为了贯彻落实纲要精神，形成健全的幼儿园园本培训体制和机制，坚持立足于园本“以人为本”、“以幼儿园发展为本”努力打造出一支品德高尚、观念新颖、业务精湛适合现代幼儿教育发展的教师队伍，为我园可持续发展打下坚实基础。二、园本培训目标1、在新课程的实践中提高教师的职业情操2、完善教师的知识结构，提高教师的专业文化及综合性文化涵养3、提高教师的教育实践能力和课题研究能力。三、培训内容（1）结合纲要开展新课程研究与实践培训（2）区域游戏案例研究培训及实践（3）结合教育活动实践进行专题讲座（4）教师形体及中国民间舞蹈组合培训四、培训的方式和方法1、培训方式A、理论提高与实践积累相结合B、培训前瞻与培训反思相结合C、吸纳知识和提炼成果相结合D、专家讲授和专题研讨相结合E、集体培训与个别培训相结合努力使教学、教研、课改、培训四合一，分层（按课题级别、按教师层次）、分类（课题内容）、逐步推进四、园本培训的具体措施：（1）开展教师共同完成集体教学探究活动方案及教学设计活动，通过理论支持从目标落实和课程理念落实两方面把关（2）提供教师和幼儿成果交流的平台（3）及时提供教师国内外最新相关研究动态信息、成果。（4）提供日常教学所系的课程实施细则和建议。（5）提供新课程所涉及及教学策略、资料收集整理等方面的指导和建议。五、培训管理1、参培教师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去，否则不予计分。4、及时考核，将考核成绩与岗位工资挂钩。库尔勒市三幼 2011年3月库尔勒市三幼二0一一年上半年园本培训日程安排表培训时间培训地点培训对象培训学时园本培训内容培训方式考核方式负责人三月舞蹈室全体教师40舞蹈 ：藏族舞组合集体笔记考试靳璐会议室全体教师21、 如何制定高质量的月计划、周计划互动式实践操作靳璐会议室全体教师22、 各班组开题报告3、 教研工作总结交流互动式实践孙姗姗渠平 曹亚玲 四月舞蹈室全体教师401、 舞蹈：维族舞组合集体笔记考试李珂靳璐会议室全体教师11、 区域活动场地划分注意的问题和要求参与式笔记、实践靳璐会议室全体教师12、区域游戏材料的分类参与式实践靳璐会议室全体教师13、区域游戏材料的使用和指导方法参与式笔记、考试靳璐会议室全体教师14、各班组教学经验交流互动式孙姗姗渠平 曹亚玲五月舞蹈室全体教师401、舞蹈（蒙古舞组合）集体笔记考试杨靖会议室全体教师11、集体教育活动与区域活动衔接的指导参与式实践、笔记靳璐会议室全体教师12、集体教育活动与主题墙的衔接指导参与式实践、笔记靳璐会议室全体教师13、集体教育活动的指导与实践参与式笔记、实践靳璐会议室全体教师24、各班组教学经验交流互动式刘海英六月舞蹈室全体教师401、舞蹈（民族舞组合） 集体实践考试鲜红会议室全体教师12、集体教育活动的指导与实践参与式笔记、实践靳璐会议室全体教师13、集体教育活动的指导与实践参与式笔记、实践靳璐会议室全体教师24、集体教育活动的指导与实践参与式笔记、实践靳璐会议室全体教师1各班组小课题结题报告及成果展示互动式孙姗姗渠平 曹亚玲 库尔勒市三幼二0一一年下半年园本培训日程安排表培训时间培训地点培训对象培训学时园本培训内容培训方式考核方式负责人九月舞蹈室全体教师81、新教师岗前培训集体实践、考试靳璐会议室全体教师21、 新课程理念讲座2、 师德教育讲座专题讲座实践靳璐会议室全体教师22、科技活动实践研究（1）参与式考试、实践薛剑琴、靳璐会议室全体教师24、 安全教育知识讲座（1）参与式考试、实践刘海英、李珂会议室全体教师25、 各班小课题开题报告互动式刘海英十月舞蹈室全体教师81、唱歌技巧培训集体实践 考试薛剑琴会议室全体教师2科技活动实践研究（2）参与式笔记、实践薛剑琴会议室全体教师2科技活动实践研究（3）参与式实践靳璐会议室全体教师23、安全教育知识讲座（2）专题讲座笔记、考试刘海英会议室全体教师24、各班组小课题经验交流互动式靳璐十一月舞蹈室全体教师81、 唱歌技巧培训集体实践考试薛剑琴会议室全体教师21、科技活动实践研究（4）参与式实践、笔记薛剑琴会议室全体教师22、科技活动实践研究（5）参与式实践、笔记薛剑琴会议室全体教师23、教师心理健康教育讲座参与式笔记、考试刘海英、李珂会议室全体教师24、各班组小课题经验交流互动式刘海英十二月舞蹈室全体教师81、唱歌技巧培训 集体实践考试靳璐会议室全体教师2区域活动实践研究（1）参与式笔记、考试、实践靳璐、薛剑琴会议室全体教师2区域活动实践研究（2）参与式笔记、实践、考试靳璐、薛剑琴会议室全体教师2区域活动实践研究（3）参与式笔记、实践、考试靳璐、薛剑琴会议室全体教师2各班组小课题结题报告及成果展示互动式刘海英库尔勒市三幼二0一零年园本培训工作总结教师业务水平的高低直接影响教育教学的成效，教师的业务素质是教师在教育活动组织中必须具备的教育技能，是教育者创设良好学习氛围，激发幼儿学习兴趣、发展情感的有效教育工具。我园一贯把提高教师的业务水平作为教育管理的一项重要工作来抓，根据我园年初制定的教师业务培训计划，认真组织教师进行业务培训，现将培训工作总结如下： 一、重温纲要精神，以新课程理念为载体，解放思想，转变教师教育观念今年我们进一步加强了新课程理念的学习，让保教人员转变教育观念，提高思想认识，解放思想，大胆实践，不断探索素质教育的实施途径和方法，努力使我们的教育面向未来、面向世界、面向现代化，我们经常组织全体保教人员学习中外先进文化思想、成果，吸收和借鉴有益的教育经验，用科学的理论、先进的教育思想指导我园的教育工作。我们还学习有关教育理论知识，深刻领会其精神实质，以适应市场发展的需求，探索适合现代教育和教学管理机制，使我们的教育既面向全体幼儿又注重个别差异，既满足幼儿全面发展的需要又关注幼儿个性的发展，创设条件，使幼儿生动活泼、健康成长。二、多元化的培训方式及内容，提升教师专业化成长我园认真贯彻以园为本教研制度建设精神，教师全部按规定进行教师基本功培训并全部测试合格。我园利用周一的业务学习时间，定期为教师培训教学教法、专业理论知识、专业技能等内容，通过多样化的培训方式，调动教师学习的积极性和自学能力。并将培训-实践-教科研相互贯穿，使教师的教学基本功、理论知识、教研能力等提高很快，基本达到了预期目的。为全面提高教师的教学能力，我园多次组织教师进行集中学习、讨论新纲要，解读新纲要，深刻领会纲要精神，领会教材的内涵和外延，自觉地遵循教育规律，今年全体教师积极参与各领域、区域活动的教学观摩研讨活动，提高了教师的教育教学组织能力。三、存在的问题今年的园本培训工作取得的成绩是可喜的，我们能够结合教师的需求及时调整培训内容和方式，使我们的培训实而有效。但还存在一些问题：小部分老师在学习中出现消极的态度、不够认真，在考核和实践中不够严谨。监督和指导不到位，各组的园领导没有发挥出引领和指导的作用，这些还需要我们不断完善培训制度、不断提高老师的学习积极性，逐步形成积极向上的学习态度。让老师们在快乐中成长、学习、工作，我们的