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课题三 二氧化碳和一氧化碳 课时一 二氧化碳的性质 设计人 姚雅玲 审核人 吴山林 班 级 小主人 学习目标学习目标 1 知道二氧化碳的主要物理性质和化学性质 2 会对实验现象进行观察 分析 归纳 学习重点学习重点 二氧化碳的化学性质 学习难点学习难点 探究实验的设计 学习方法学习方法 独立自学 实验探究 合作交流 自学自学 阅读课本 117 118 页 独立完成 相信自己 要求 先自学 用红笔在书上画出答案 再填在学案上 对于不懂的问题做 以标记 在同组进行交流展示时重点解决 如果解决不了 做好记录 等全班 交流时提出来做以解决 一 根据实验室制得的二氧化碳 说说二氧化碳有哪些物理性质 二 根据实验 6 3 6 4 猜想二氧化碳有哪些物理性质 三 根据二氧化碳的检验和验满方法 猜想二氧化碳有哪些化学性质 四 根据实验 6 5 猜想二氧化碳有哪些化学性质 五 干冰是指什么 人工降雨的原理是什么 研学研学 小组学习 实验探究 合作共赢 一 观察演示实验 6 3 填写 117 页现象 并分析原因 归纳此实验说明二氧 化碳有哪些性质 物理性质 化学性质各一条 二 观察演示实验 6 4 填写 117 页现象 并分析原因 归纳此实验说明二氧 化碳有哪些物理性质 三 结合上述 6 3 6 4 实验 完成 117 页的表格 四 观察演示实验 6 5 填写 118 页现象 并分析原因 归纳此实验说明二氧 化碳有哪些化学性质 五 归纳小结二氧化碳有几点化学性质 分别是什么 六 试设计实验证明二氧化碳的有关性质 要求 设计出步骤 现象 结论 1 二氧化碳的密度比空气大 2 二氧化碳能溶于水 示学示学 一 各组 1 号展示自学案答案 3 号点评 二 各组 2 号展示研学案答案 4 号点评 检学检学 一 基础巩固 1 二氧化碳的下列用途 既跟它的物理性质有关 又跟它的化学性质有关 的 A 灭火 B 制干冰 C 制化肥 D 温室肥料 2 下列过程只发生物理变化的是 A 二氧化碳通入水中 B 绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用 C 刷过石灰浆的墙壁日久变硬 D 将二氧化碳加压 降温压缩成干冰 二 能力提升 根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验 我能回答以下问题 1 向 A 装置塑料瓶中加入约 1 3 体积水 立即旋紧瓶盖 振荡 观察到 的现象是 然后打开瓶盖 向液体中滴入紫色石蕊试液 观察到的现象是 2 根据 B 装置进行实验时的现象 可以证明集气瓶中的气体是 3 将点燃的硫伸入
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