九年级历史上册 第二单元 古代希腊罗马 第5课 古代罗马作业课件 川教版.ppt

第5课古代罗马 元老院 执政官 地中海 509 屋大维 三世纪危机 395 奴隶 封建 1 罗马不是一日建成的 成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的 a 阿拉伯半岛b 意大利半岛c 加勒比海地区d 北非2 2017乐山 古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来 罗马共和国时期没有君主 国家的最高官职是 a 元老b 元帅c 执政官d 元首 b c 3 在奴隶社会 平民遭到剥削和压迫 但罗马的平民却可以从下列哪一部法律文件中获得一定的权力和保护 a 汉谟拉比法典 b 十二铜表法 c 共同纲领 d 中华人民共和国宪法 4 在罗马共和国时期 被视为 会说话的工具 的是 a 奴隶主b 奴隶c 平民d 公民5 沉重打击了罗马奴隶制度 使罗马帝国日趋走向衰落的是 a 统一意大利b 三世纪危机c 罗马帝国分裂d 西罗马分裂 b b b 6 阅读下列材料 材料一当时 公元前3世纪至2世纪 被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马 成为罗马奴隶的主要来源 据统计 在第一次布匿战争中 罗马总共把7 5万名俘虏卖为奴隶 吴于廑 齐世荣 世界史 古代史编 材料二奴隶劳动被广泛应用于矿山 大作坊和农业中 田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地 夜间被关在像地牢一样的屋子里 矿山奴隶系着铁链 在兵士的监督下劳动 角斗士则被驱进角斗场 或互相厮杀 或与猛兽搏斗 以生命为代价供奴隶主哄笑取乐 奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽 拳打 铁烙 为防止奴隶逃亡 有的奴隶被戴上项圈 项圈上的字是 捉住我 不要让我逃走 世界历史 九年级上册 请回答 1 根据材料一指出 罗马奴隶的主要来源有哪些 2 根据材料二 概述奴隶的处境 3 结合上述材料及所学知识 简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响 答案 1 被征服地区的居民 战俘 2 被广泛用于各种社会劳动中 生产生活条件艰苦 被当做奴隶主取乐的工具等 3 罗马国家奴隶数量多 使用广泛 他们的辛勤劳动带来了罗马奴隶制经济的繁荣 为罗马国家的发展壮大及扩张奠定了经济基础 7 罗马共和国建立于公元前509年 这一时间大致位于以下年代标尺中的 8 公元前6世纪末 意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国 而掌握罗马共和国实权的是 a 皇帝b 宰相c 将军d 元老院 b d 9 2017威海 世界古代历史上曾经出现过许多帝国 其中 地跨欧 亚 非三洲 地中海一度成为其内湖 与中国汉朝处于同一时期的是 a 罗马帝国b 亚历山大帝国c 波斯帝国d 拜占庭帝国10 进入3世纪以后 罗马帝国出现了 三世纪危机 下列各项不属于 三世纪危机 的是 a 社会经济衰退b 政治混乱c 人民起义d 西罗马灭亡 a d 11 如图是古代罗马发展演变的线索示意图 其中 处应填写的是 a 罗马共和国b 罗马帝国c 西罗马帝国d 拜占庭帝国12 敲响西欧奴隶社会丧钟的事件是 a 罗马共和国建立b 罗马帝国建立c 罗马帝国分裂d 西罗马帝国灭亡 c d 13 年代尺可以把历史上发生的重要事件纵向串连起来 给我们更为直观的历史脉络 帮助我们掌握历史 熟记历史 下面是小明作的有关罗马历史的年代尺 请你完成下面的相关问题 1 请根据提示的事件 写出年代尺中a c的时间 罗马建立奴隶制共和国的时间 a年 西罗马帝国灭亡的时间 c年 答案 1 公元前509 公元476 2 请分别写出年代尺中已经存在的时间发生的重大事件 公元前3世纪 公元前2世纪中叶 公元3世纪 公元395年 答案 2 罗马统一了意大利半岛 罗马取得了整个地中海的霸权 成为地跨欧 亚 非三洲的奴隶制国家 三世纪危机 罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分 3 纵观罗马的历史 充满了血与火的斗争 刀光剑影 战争频繁 是什么使罗马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家的 4 如何评价罗马文明 答案 3 是罗马不断发动对外侵略扩张战争的结果 言之有理即可 4 罗马继承了古代希腊的文化传统 盛行奴隶制度 是欧洲奴隶制文明的辉煌时代 14 阅读下列材料 材料一在希腊公元前8至公元前6世纪出现的奴隶制城邦中以雅典最著名 雅典实行共和制 没有国王 由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构 公民直接参与国家事务的管理 国家的各级官职向公民开放 材料二公元前509年 罗马建立了奴隶制共和国 在共和国时代 没有国王或皇帝 国家最重要的机构是元老院 国家制定了共和国法律 并完善了共和国机构 公民享有参与政治活动的权利 以下表述是从上述材料中得出的 请在后面的括号内填 a 违背了上述材料信息所表达的意思的 请在后面的括号内填 b 是上述材料信息没有涉及的 请在后面的括号内填 c 1 罗马奴隶制政权的建立要比雅典早了