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文档简介
教学目标:1、 学会zhi chi shi ri四个整体认读音节,能读会记,能正确在四线格里书写2、正确区分zhi chi shi ri与zh ch sh r的发音2、 认读zhi chi shi ri的四声,并能说出相应生字3、 能用带有zhi chi shi ri音节的词语练习说话4、 培养学生自主发现学习、合作学习的能力教学重点掌握四个整体认读音节zhi chi shi ri教学难点引导学生在自主学习中掌握zhi chi shi ri教学准备多媒体课件四线格黑板教学过程一、创设情境,认识zhi chi shi ri(课件出示配乐故事画面)在一座美丽的大木森林里,住着一户人家。这户人家有四个儿子,是zh ch sh r。他们四兄弟聪明又勇敢,善良又热情。一天,远方的表妹i来作客。四兄弟热情招待表妹,天天玩在一起,成了很要好的朋友,组成了四个整体认读音节zhi chi shi ri。2、 读准zhi chi shi ri的音(生自主发现学习) 1、师:zhi chi shi ri就是这节课我们要学习的四个整体认读音节。你们发现没有,它们的读音跟我们学过的哪些拼音宝宝的读音相似,又有不同呢?三、记忆zhi chi shi ri1、师:想唱歌吗?老师这儿有一首非常有趣的儿歌,还能帮我们记住这四个整体认读音节呢。大家想去读读吗?2、齐读儿歌,帮助记忆zh ch si r,一家四兄弟一天来了个小表妹i哥哥zh ch sh r来带头小表妹i紧跟在后组成四对好伙伴zhi chi shi ri四、练习zhi chi shi ri的四声,认识相应生字1、按顺序读2、打乱顺序读3、开火车认读4、摘苹果游戏练读:给带声调的音节找朋友,即生字,可以小组内合作完成(课件出示附有拼音宝宝苹果
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