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文档简介

第6课时 二次根式的加减班别 姓名 教学目标1、 了解同类二次根式的概念2、 会合并同类二次根式3、 会熟练进行二次根式的加减重难点关键 1重点：会把二次根式化简为最简根式，合并同类项 2难点关键：二次根式的化简教学过程一、复习引入 1、计算下列各式（1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2； （3）x+2x+3y； （4）3a2+a3-2a2 -5a3 上面题目的结果，实际上是我们以前所学的同类项合并同类项合并就是 二、探索新知:1、化简下列程式： 2、在、中， 与为同类二次根式的有 与为同类二次根式的有 与为同类二次根式的有 二、范例讲解：例1、（1） （2） （3）小结： 练习1：下列计算是否正确？为什么？（1） （2）= （3）例2、计算：（1） （2） （3） （4）小结二次根式的加减法步骤： 练习2、计算： + 3-9+3 （例3如图，两个圆的圆心相同，它们的面积分别是12.56cm和 25.12cm。求圆环的宽度d三、小结：1、同类二次根式的定义 2、二次根式加减法的步骤四、作业：1二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和2下列各式：3+3=6；=1；+=2；=2，其中错误的有（ ） A3个 B2个 C1个 D0个3、计算二次根式5-3-7+9的最后结果是_4、计算：（1） （2
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