语文人教版八年级下册我的母亲导学案.doc

我的母亲学案主备人：罗静利 审核教师：侯凌辉、邢进锋 时间：2017.3教师寄语：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 学习目标1理解文意，从具体事件中提炼母亲的性格特点。 2体会母亲的伟大，感受作者对母亲的无限怀念与感激之情。 3用心感悟生活，用笔抒写母爱。 学习过程 一、 基础准备，拾级而上 1作者简介 胡适（1891-1962），字适之。胡适早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。他的文学改良刍议在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集尝试集。1928年与徐志摩等出版新月月刊。晚年致力于水经注版本的考证。胡适一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。 2快速朗读课文，给划线的字注音。 文绉绉（ ） 穈先生（ ） 佃户（ ）眼翳（ ） 锁匙（ ） 轻薄（ ） 二、学习研讨1通过初读课文，你能总结文章写了母亲那些事？讨论，并尝试给每件事情添加一个小标题。 2说说这些事情分别反映了母亲怎样的品性，用“母亲是一个_的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。 3胡适自离开母亲到上海求学后，一直未能与母亲见面。胡适后来留学美国也只是与母亲书信往来，母亲病逝后胡适悲痛欲绝，在他的先母行述中，他曾这样写到：“生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！”结合这段资料说说课文表达作者对母亲怎样的情感? 4课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？ 5作者写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处的情形？ 6文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下读过了少年时代，受到了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？请回忆一下，并与同学交流。 三、回顾课文，拨云见日 7课文的标题是“我的母亲”，而文章的前三段的内容却似与“母亲”无关，思考作者这样写的原因。 四、抒写母爱，再上一层 8母爱是伟大的，可这“伟大”往往蕴含在风雨中的一顶花伞，口渴时的一杯白开水，或者是因调皮而得到的一记耳光这样的小事中，因此生活中并不缺少母爱，而是缺少发现母爱的眼睛，让我们用心去感悟母爱，用笔抒写母爱的伟大。 五、本课小结，一览众山小 9课文通过回忆生活中的具体事例，展示了母亲对“我”的严格要求和母亲宽容大度却又不失刚气的性格特点。文章语言朴实，却蕴含着真挚的感情。 六、达标检测 1给下列划线的汉字注音。文绉绉（ ） 眼翳（ ）绰号（ ）庶（ ）祖母嬉（ ）戏 2各用一个成语概括句意。（1）她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。 （2）没有一句话提到什么人，没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白。 3.课内文段阅读 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某