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课后作业:(1)、做教材第84页下面的“做一做”。生看题,独立完成。同桌互相检查。生汇报做法。(2)、做练习十五第1题。、出示题目。、生读题。、生独立完成。、生汇报并订正。补充练习:1、判断题。(1)含有未知数的式子都是方程。( )(2)2.57y=9.5y是方程。( )(3)x=4.5是方程2x5=4的解。( )2、扩展训练。(1)x减去2.8的4倍是84,求x。(2)149减去一个数的7倍,差是58,求这个数。1、出示复习题:下列等式,哪些是方程,哪些不是方程?并说明理由。 18+25=43 5x+4x+8=35 x-2 43183 = 6 3x+57 a+4 我们知道含有未知数的等式叫做方程。方程的特征是:它含有未知数,同时又是个等式。 提问:方程与等式有什么联系和区别? 指出:方程一定是等式,但等式不一定是方程。可以用集合图表示给学生看。 2、举例说说什么是等式的性质?利用等式的性质可以做什么? 3、解方程 完成书本第2题,可以有选择性的分小组完成,再补充几题: 3x-6+4=16 x+0.25x=10 1+0.25x=10 三、补充练习 (一)填空 1、在( )里写出含有字母的式子。 (1)3个x相加的和( ),3个x相乘的积( )。 (2)一批煤有a吨,烧了8天,平均每天烧m吨,还剩( )吨。 (3)一个圆柱底面半径为r,高为h,它的体积v=( )。 (4)小明今年a岁,小华今年b岁,经过x年后,两人相差( )岁。 (5)绿绳长x米,红绳的长度是绿绳的2.4倍,红绳长( )米,两种绳一共长( )米,绿绳比红绳短( )米。 (6)妈妈买8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯( )元。 (7)师徒加工一批零件,师傅单独完成要a小时,徒弟单独完成要b小时,徒弟和师傅工作时间的比是( ),师傅和徒弟工作效率的比是( )。 2、在(1)8x=96 (2)1.7-x (3)a+b=230 (4)y+511.3(5)0.25+m=0.5 (6)5.4-2.8=2.6 (7)z+0.20.52 中,_是等式,_是方程。 3、3个连续自然数,中间的一个数是m,这3个数的和是( ),这3个数的平均数是( )。 4、当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是()。 (二)判断。 1、方程一定是等式,等式一定是方程。( ) 2、方程两边同时乘或除以同一个数,所得结果仍然是方程。(
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