语文人教版六年级下册跨越百年的美丽教学设计_第1页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽教学设计_第2页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽教学设计_第3页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽教学设计_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

跨越百年的美丽 教学设计 女小 周林英 教学目标 1 识记 埃 藤 析 等 14 个生字 正确理解 放射性 融入 刚 毅 执著 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人执着追求 勇于献身 淡泊名利的精神 4 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的 美丽 的深刻内涵 教学重点 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人执着 追求 勇于献身 淡泊名利的精神 教学难点 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所体现的科学精神 懂得什么是真正的美丽 教学过程 一 导入新课 走近居里 1898 年 居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现 她的报告使全场震 惊 她的形象永远定格在人们的心里 除了美丽的容貌 究竟什么使居里夫人 的美丽 跨越百年 让我们继续走进居里夫人 来体会她百年的美丽吧 二 自读课文 感悟美丽 指名读课文 想一想除了美丽的容貌 居里夫人 跨越百年的美丽 表现 在哪些方面 请同学们在课文中找到相关的语句 读一读 想一想 等会我们 来交流 三 汇报交流 解读升华美丽 一 对科学执着的追求 师 现在我们一起来交流交流 生 我觉得居里夫人的美丽表现在她的坚定 刚毅 顽强 有远大 执著 的追求 师 课文哪个部分让你的这种感受最深 生 我觉得第三自然段写发现和提炼镭的过程让我感受最深 生 我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚定 刚 毅和顽强的精神 师 好 就请大家快速默读课文第三自然段 找出最能体现居里夫人坚定 刚毅 执著的追求的句子画下来 读一读 并说说自己的感受 生读书 师 下面请同学们结合课文的句子谈谈自己的感受吧 关注语句 1 居里夫人却立即提出了一个新问题 其他物质有没有放射性 别 人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问根 2 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣 他们 在院子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉 淀 分析 实验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里 的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 3 终于经过三年又九个月 他们从成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克镭 师 同学们 你们知道 0 1 克镭大概是多少吗 它比我们的圆珠笔笔尖 还要小 要从成吨的废渣中提炼出那么小小的 0 1 克镭 这是多么艰难呀 那么我们在读这句话时应该怎么读呢 指导朗读 生读 师 是呀 如此艰苦的条件 如此艰难的实验 可是他们想要得到的是希 望有美丽颜色的镭 他们得到了吗 读 生齐读 它真的有极美丽的颜色 在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的 荧光 师 从第 3 自然段的学习中我们了解到了居里夫人为了发现和提炼镭所付 出的艰辛 我们深深地为居里夫人那种对科学事业坚定的信念和执著的追求精 神所感动 这种信念和精神无疑是美丽的 正如书上所说的 这点美丽的淡 蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 二 为科学献身精神 居里夫人的美丽还表现在哪些方面呢 让我们再读读课文其他几个自然段 生读 师 谁来说说 关注语句 1 在工作卓有成效的同时 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体 她美 丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏力 师 既然课文说 她美丽健康的容颜在悄悄地隐退 你们为什么还觉得这是 居里夫人的美丽所在呢 2 直到她身后 40 年 她用过的笔记本里 还有射线在不停地释放 这种美丽比外表的美丽更持久 更能经受时间的考验 师 说得好 她把外在的美丽变成了什么呢 一起来读读课文中的句子 生读 三 对名利的淡泊 师 还有谁能从其他角度谈谈居里夫人的 美丽 表现在哪里呢 请同学 们默读课文最后两个自然段 边读边思考这个问题 生默读 5 6 自然段 师 谁来谈谈自己的感受 学生谈感受 师 是的 对居里夫人来说 人活着不是为了追求名利 而是为了对人 类有所贡献 所以作者说 玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义的发现 四 回归整体 升华美丽 师 同学们 学习了课文 你们对 跨越百年的美丽 有了什么新的理解 吗 指名答 师小结 外在的美是短暂的 易逝的 只有内存的美才会是永恒的 不变 的 居里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表现在她那坚定 的信念与执著的追求 为科学献身的崇高精神 淡泊名利的人格魅力上 所以 她的美丽才会牢牢铭记在人们心中 才会跨越百年 甚至是永远 亲爱的同学们 通过今天的学习你们一定能找到人生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论