人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇).docx_第1页
人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇).docx_第2页
人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇).docx_第3页
人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇).docx_第4页
人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编(二篇)目录:人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案精编一人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案通用二- 1 -人教版年级语文下册第次月考试题及答案精编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比,再组词。(10分)矛(_)疏(_) 钩(_) 倘(_)茅(_)蔬(_) 构(_) 淌(_)籍(_)烁(_) 尊(_) 皆(_)藉(_)炼(_) 蹲(_) 谐(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)提心(_)(_) 面如(_)(_) 亭亭(_)(_)(_)(_)彬彬 (_)(_)凛凛 容光(_)(_) 鹤(_)童(_) (_)眉(_)目 聚精(_)(_) 李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜,看起来_的。2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎,像一位_的少女眺望着远方。3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有_的菩萨,有_的天王,还有强壮勇猛的力士。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、(_)战争,(_)许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺(_)勇敢,(_)十分机智。3、雨来(_)被鬼子打得眼冒金花,(_)他始终没有向鬼子低头。4、(_)没有下雨,今天(_)上操。五、照样子,按要求写句子。(15分)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。)_2.我的错误马上被朋友们纠正了。(把“被”字句改成“把”字句。)_3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。(改变词序,意思保持不变。)_4.改变词序,改变句意。那些来南京的客人都很热情。_这几道题你全没有做对。_六、阅读短文,回答问题。(15分) 当西湖遇上雪(节选)那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?1用横线“”画出文中的一个比喻句,用“”画出文中一个拟人句。2找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。 (1)任雪花在青衣上印白花。(_)(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_)(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_)_3这篇文章描写的顺序是( )A向西湖白堤上去杭州B去杭州向西湖白堤上C白堤上去杭州向西湖4下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?_5“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情? _1比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。2 印 压 护 第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。 3B4因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5表现了行人悠闲快乐的心情。七、习作。(20分)题目:我懂得了 我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝顺,懂得了尊重 ,懂得了珍惜,懂得了感恩先把 题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来。_参考答案:一 彩虹 浑浊 攀登 斩钉截铁拥戴 能源 沮丧 排山倒海二 矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐 三 吊 胆 土 色 玉 立 文 质 威 风 焕 发 发 颜 慈 善 会 神 文质彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威风凛凛 四 因为 所以 不但 而且 虽然 但是 如果 就 五 (1)它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。(2)朋友们马上把我的错误纠正了。(3)雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。(4)那些南京来的客人都很热情。这几道题你没有全做对。六 7 / 13人教版四年级语文下册第一次月考试题及答案通用二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)q di qng ji pi lin (_) (_) (_)wi j gi bin chng fn(_) (_) (_)yn j pi ju jn zhng (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)消(_)跨(_) 拐(_) 检(_) 愉(_)销(_)挎(_) 别(_) 俭(_) 喻(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)风(_)雨出乎(_)(_)腾(_)驾(_)归(_)到(_)现代科学技术的发展速度真是令人(_)。2.气象科学的不断进步,使人们实现了能够(_)的梦想。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是既又 如果就 即使也1. 我(_)只考了六十一分,(_)我已尽了力。2.(_)你尽了力,(_)的确没关系。3.学写字(_)要观其形,(_)要悟其神,心神领会,才能写好。4.(_)雨再大,路再滑,我们(_)要按时报到。5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(_)费水,(_)费电。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。(缩写)_ (2)小鹿在小溪边走来走去。(改成拟人句)_ (3)不到三小时左右,教室就打扫干净了。(用修改符号在原句修改)_六、阅读短文,回答问题。(15分)尼尔斯骑鹅旅行记(节选)瑞典塞尔玛拉格洛芙男孩子(大拇指)的心情激动起来,很想要帮助她,便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨,幸好骨头并没有折断,只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦!”他一面说着,一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推,把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情,但手脚可以说是十分利索的,动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的,那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫,然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中,一丝生气都没有了。男孩子惊吓得丢魂失魄,他本来是一片好意想要帮助治愈她,竟想不到她却一命鸣呼了。他纵身跳下乱石堆,没命地飞奔回去。他觉得,自己已经谋杀了一个真正的人。第二天,天色转晴,大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉,唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数,他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。男孩子爬到雄鹅背上,雄鹅无可奈何,只好跟随着雁群出发,心里老大不乐意,飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气,他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责,可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过,说清楚他的本意是想治愈她的。他想,雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇,不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠,丢下灰雁不管而一走了之了。突然之间雄鹅转过头来往回飞了,对灰雁的关切在他心中具有至高无上的位置,至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。他明白,倘若他随了大雁们一起飞走,那么她孤苦伶仃,重创未愈,躺在那里必定会被活活饿死的。雄鹅挥动了几下翅膀就来到了乱石堆,然而小灰雁却杳无影迹。“小灰雁邓芬!小灰雁邓芬!你在哪儿?”雄鹅焦急地呼唤道。“大概狐狸曾经来过,把她叼走了。”男孩子想。可是就在这时候,他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅:“我在这儿,雄鹅,我在这儿!我一早起来就去洗澡啦。”小灰雁从水中跳跃而起,她已经恢复了健康,一点儿毛病也没有了。她娓娓诉说道,全靠大拇指将她的翅膀用力一推,使关节复位。现在她已经痊愈了,可以继续飞行了。水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。大拇指不禁又一次想,她肯定是一位真正的小公主。1读短文,积极思考,你可以提出哪些有价值的问题?写在下面。(不少于两个)_2联系上下文理解词语。丢魂失魄:_至高无上:_3大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的?请用“”在文中画出相关的句子。4填空。“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。”这是个比喻句,把翎羽比作绸缎,把_比作_。5大拇指是个怎样的孩子?( )(选两项)A他是个有爱心的孩子。B他是个乐于助人的孩子。C他是个自私的孩子。七、习作。(20分)我们认识的人很多:爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个向大家介绍一下吧!通过他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家了解这个人物形象。_参考答案:一 期待 情节 排练 危机 改变 充分 演技 配角 紧张 二 消息 跨越 拐棍 检查 愉快 销售 挎包 区别 勤俭 比喻 三 呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨 四 1. 虽然 但是 2.如果 就 3.不但 而且 4.即使 也 5.既 又 五 (1)镭射线侵蚀着肌体。 (2)小鹿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论