语文版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷A卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共3题；共14分)1. （8分）古诗文名句默写。 （1）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （2）人有悲欢离合，_。（苏轼水调歌头） （3）出师表中体现诸葛亮临危受命的句子是_，_。 （4）请写出古诗词中描写战争场面的句子。（写出连续的两句） _，_。（5）请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。（写出连续的两句） _，_。2. （1分）保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。3. （5分）下面两题任选一题作文。 （一）一泓清泉，是一处美丽的风景；一轮落日，是一处亮丽的风景；一次搀扶，是一处耀眼的风景；一缕微笑，是一处动人的风景只要用心发现，美景无处不在。请以“触动心灵的风景”为题，写一篇文章。要求：不少于500字；除诗歌外，文体不限；立意正确，思想健康，不得抄袭；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。有一位渔船船长分享捕鱼经验时说：“大浪来时，千万不能躲，必须直挺挺地站着，抓住固定物，任由大浪打在背上，否则容易受伤。若蹲着找掩蔽物，反而会因为冲击力太大，撞破头，甚至撞断鼻梁。船只遇到台风时，不能往后逃，船头要对准浪头，正面对决，只要船一偏，就会翻。直面艰难与困境，不只是一种勇气，更是一种让生命得以保全、让人生因此精彩的大智慧。要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不少于500字；所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。二、 选择题 (共1题；共2分)4. （2分）选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项（ ） A . 望帝春心托杜鹃B . 蓝田日暖玉生烟C . 竹坞无尘水槛清D . 秋阳不散霜飞晚三、 综合性学习 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下面一段文字，完成小题。记忆里的江南，那里有古色古香的小屋，有静静（li tng）的小河，有 A （晶莹剔透玲珑剔透）的小桥，有碧如翡翠的湖泊，有轻妆淡抹的少女，有帅气（s tu）的青年，还有那佳木葱茏的园林 B 我心中的江南明就是一幅（xun l）多彩的图画。我轻轻地走向江南，每一双脚印都让我凝神；我轻轻地靠近江南，每一次抬头都让我伫立。越是贴近，我越是错乱，C仿佛静谧的江南让我置身于漂浮不定的烟波里。这份对江南的迷恋，随着时间的推移，早已深深地融入了我的血液之中，无法删除，也无法更改。我更乐意：魂牵梦绕为之而钟爱一生。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2）B处标点符号应填：_。 （3）从括号中选择恰当的成语填入A处。A处应填_（4）上文画线的C句有病句，请加以修改。修改意见：_6. （12分）2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。（1）如两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（2）阅读下面图表，在横线上写出调查结论。2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：阅读内容认同率玄幻武侠35.1%时尚娱乐32.5%文学经典15.0%时事先锋17.4%分析右表可知，当前中学生的阅读现状是：_要改变这种现状，你的建议：_（3）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。四、 现代文阅读 (共2题；共50分)7. （40分）现代文阅读，回答1-5题。一五一十赵春亮立在门外听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”擦干眼泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，决定去趟镇里。前天下了一场小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了一点。快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？该不是装其他衣兜里了吧？女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走进一看，天啊，分明是一张百元大钞。女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的。直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。（选自羊城晚报2014.06.23）（1）联系语境，解释文中加点的词语。（1）做人就得一五一十 ， 来不得半点虚假。_（2）女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。_（2）联系语境，解释文中加点的词语。（1）做人就得一五一十 ， 来不得半点虚假。_（2）女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。_（3）请阅读第-段，填写下表。（3分）情节“女人”的情感准备买年货，出发去镇里。心定气闲快到镇上时，发现钱丢了。A_B_暗暗高兴想到失主急，静立风中等。C_回到家里时，见钞躺桌上。幸福、激动（4）请阅读第-段，填写下表。（3分）情节“女人”的情感准备买年货，出发去镇里。心定气闲快到镇上时，发现钱丢了。A_B_暗暗高兴想到失主急，静立风中等。C_回到家里时，见钞躺桌上。幸福、激动（5）从修辞的角度，赏析下列句子。路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。（6）从修辞的角度，赏析下列句子。路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。（7）结合全文，说说第段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。（8）结合全文，说说第段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。（9）结合具体内容，简要分析小说中“女人”是怎样的一个人?（10）结合具体内容，简要分析小说中“女人”是怎样的一个人?8. （10分）阅读昆虫的拟态（节选）完成各题：昆虫的拟态为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态。自然界里昆虫的拟态类型很多，主要有贝茨氏拟态、米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。1862年，英国博物学家HW贝茨在研究蝴蝶时提出的可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象。贝茨氏拟态中的被拟者分布广、数量众多、显眼并具有不可食性或其他保护方式。拟者和被拟者经常生活在同一地区和时间，这样捕食者便难以将两者分清。米勒氏拟态是两种具有警戒色的不可食物种互相模拟的拟态现象。1878年，由德国动物学家弗里兹米勒提出，故名。比如，蜜蜂和黄蜂之间彼此相似。米勒解释说，因鸟类必须通过亲身尝试才能得知某种昆虫不适口，几种均不适口的昆虫形色相似，这样鸟类一旦吃到一种不适口的昆虫，另一种具有类似形态的不适口昆虫也不会再遭到捕猎，从而有效地降低了死亡率。进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。例如螳螂会模拟兰花或者其他花朵的样子，待昆虫大摇大摆飞来采蜜或者停留的时候把它吃掉，而这个被吃掉的虫子到死也不知道自己究竟是怎么死的。螳螂的模拟水平之高，可见一斑。（1）结合文章内容，用简练的语言给“昆虫拟态”下定义。 （2）根据文章内容判断下面材料介绍的昆虫拟态属于哪一种类型，并结合材料内容简要说明理由。【材料】有一种雌性萤火虫能够模拟多达11种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶的其他种类的雄性萤火虫上钩，然后大口吃掉。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读文言文，回答问题（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤(chng)，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。（选自（王禹偁的黄冈新建小竹楼记，有删节）（1）解释下列语句中划线词的意思。予尝求古仁人之心_ 居庙堂之高则忧其民_不可具状_ 公退之暇，被鹤氅_（2）下列各组句子中划线词的意义相同的一项是（ ）A . 后天下之乐而乐 烟云竹树而已B . 以其价廉而工省也 不以物喜，不以己悲C . 处江湖之远 竹工破之D . 然则何时而乐耶 子声丁丁然（3）将下面的句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？焚香默坐，消遣世虑。（4）两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)10. （12分）阅读葛天明的迎燕一诗，答题。迎燕葛天明咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。（1）下列与本诗描述的季节不相同的一项是。 （ ）A . 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。B . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。C . 诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀。D . 旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。（2）请揣摩诗人使用“咫尺”一词的好处。（3）这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达了作者怎样的情趣？第 13 页 共 13 页参考答案一、 新