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文档简介

端午的鸭蛋教案八年级 杨建翠教学目标1感知课文内容，分析文章结构。2. 找出并体会汪曾祺笔下的 “高邮情结”。3.了解家乡文化，培养爱家乡、爱中华民族的情操。教学重难点体会汪曾祺笔下的 “高邮情结”。教学工具 多媒体课时安排 一课时教学设计一、导入新课a.了解作者汪曾祺（19201997），江苏高邮人。 文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现地方特色，有淡淡的幽默。代表作品：受戒大淖 no 纪事汪曾祺自选集等。b.弄清重点词语的读音金榜学案49页囊萤映雪 鸭蛋络子 褴褛 曾经沧海难为水 籍贯 腌腊 门槛 二、研读课文学生速读课文，分析文章结构。思考：这篇文章作者说了哪些内容？端午的风俗（1）家乡的鸭蛋（2-3）端午的鸭蛋端午的鸭蛋（4-6）（结构图 自行画在笔记本上）三、合作探究高邮是汪曾祺魂牵梦萦的故乡，他19岁以前的童年和青少年时期在这里度过。高邮是汪曾祺幸福和美的童年天国，也是他精神世界温暖的家园。这里造就了他的温情人格，也造就了他作品敦厚温雅的艺术风格。高邮情结就成为汪曾祺创作的重点与高峰。 汪曾祺作品中的高邮情结 1.感受“高邮情结” 汪曾祺先生对故乡的浓浓情结让我们感慨万分，在这篇端午的鸭蛋里我们能否读到汪曾祺先生这份“高邮情结”呢？请大家再次认真读课文，找一找这份“高邮情结”。请用“我从 这句（段）话读出了汪老先生的“高邮情结”，因为 。”句式作答。 2.高邮情结表现a.对鸭蛋的喜爱、怀念b.作为高邮人的自豪c.对家乡风俗的了解d.地方方言更亲切四、拓展延伸1.课外阅读“淖，是一片大水。说是湖泊，似还不够，比一个池塘可要大得多，春夏水盛时，是颇为浩淼的。这是两条水道的河源。淖中央有一条狭长的沙洲。沙洲上长满茅草和芦荻。春初水暖，沙洲上冒出很多紫红色的芦芽和灰绿色的蒌蒿，很快就是一片翠绿了。夏天，茅草、芦荻都吐出雪白的丝穗，在微风中不住地点头。秋天，全都枯黄了，就被人割去，加到自己的屋顶上去了。冬天，下雪，这里总比别处先白。化雪的时候，也比别处化得慢。河水解冻了，发绿了，沙洲上的残雪还亮晶晶地堆积着” 大淖记事 2.具有家乡情结的作家推荐老舍笔下的“北京城” 孙犁笔下的白洋淀 贾平凹的商州 沈从文的边城 陈忠实的白鹿原 3
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