Lesson 1 Hello!习题——第1课时.doc

Unit 1 Lesson 1: Hello第一课时班级姓名日期课堂问题清单配套作业要求课后习题要求说明班级、姓名由教师填写。教师课后从课堂过程中记录的问题中筛选出学生个别问题中值得深究和能够研究的分别填写在相应学生作业的“课堂问题清单”栏。教师课后根据学生课堂表现，布置针对该学生情况的个性作业，填写在“配套作业要求”。教师课后根据学生的具体学习情况，将该学生完成预设习题的要求，填写在“课后习题要求”。一、 知识积累，过程检测（一）基础过关1. 完成下列单词并写出汉语意思。（1）C_n_d_ （ ）（2） Ch_n_ （ ）（3） n_ m_ （ ） （4） th_ _k_ （ ）（5） he_ _o （ ） （6） n_ c _ （ ）（二）综合提升2. 英汉互译（1）我的名字_ （2）你的名字_ （3）Im _ （4） Whats _(5) 你好！ _(6)你叫什么名字？ _(7)我来自加拿大。 _(8)见到你和高兴！ _二、方法应用，能力训练3.单项选择（ ）1. _ name is Li Ming.A. my B. My C. MY D. I ( ) 2. What _your name?A. is B. am C. are D. / ( ) 3. Hello! _ Li Xiaoting.A. my B. My C. I D. Im ( ) 4. Hi! Whats _ name?A. my B. you C. your D. me （ ）5. Hello! Im _. Whats your name?A. Zhang Lijun B. Zhang lijun C. Zhang LiJun D. zhang Lijun解答留空1.B 2.A 3.D 4.C 5.A三、情感抒发、实践拓展4.根据课文情景补全对话。Tom: Hello, Im Tom! _ _ _?Lucy: Hi! My name is Lucy.Tom: How are you?Lucy: _ _. And you?Tom: Im good, thanks. Nice to meet you.Lucy: _ _ _ _, too. 解答留空Whats your name Im fine Nice to meet you参考答案一、知识积累，过程检测（一）基础过关1. 完成下列单词并写出汉语意思。【参考答案】(1)a a a 加拿大 （2）i a 中国 （3）a e 名字 （4）a n s 谢谢 （5）l l 你好 （6）i e 好，漂亮【关联知识】本题6个单词都出自本课内容；（二）综合提升2.英汉互译；【参考答案】（1）my name（2）your name（3）我是（4）什么是（5）Hello/Hi（6）Whats your name?（7）I am from Canada.（8）Nice to meet you.【思路分析】参照课本内容找出单词和短语，完成本题；二、方法应用，能力训练1根据所学课文内容在横线上填上合适内容；【成果示范】1.B 2.A 3.D 4.C 5.A【关联知识】参照课本内容找出单词和句子，完成本题；【思路分析】1.是形容词性的物主代词的用法 一般是形容词性物主代词+名词2.系动词的运用。单数第三人称用is,单数第一人称用am, 其他人称用are. your name 为第三人称单数。3.人称代词的运用，做主语要用主格+动词/系动词，做宾语要用宾格。4.见第一题。5.人名的表达。姓的首字母和名的首字母要大写，姓和名之间有空格。【评价标准】通过五个单选再次对所学内容进行正确的掌握运用