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文档简介
人教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A . 我们的老板非常仁厚,他信守承诺 , 卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。B . 这些犯罪分子罪行累累,铁证如山 , 不严惩不足以平民愤。C . 北京大学“五四剧社”为校庆排练的话剧蔡元培是否会以全新的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。D . 古有替父从军,今有背母求学,孝的美德重蹈覆辙 , 引发人们对传统礼义更深层次的思考。2. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 十年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。B . 我觉得真正的格物致知精神,不但在应付今天的世界环境中是不可缺少,而且在研究学术中也是不可缺少的。C . 中学语文教学研究的对象是中学语文教师及其他语文工作者。D . 新编语文教材每个单元几乎都选录了国内外许多名作,能提高我们的写作水平和知识面。3. (2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 其实,不管身处何时,不论身在何地,既然选择了这份工作,就要用心去做。所谓敬业精神,我认为,就是把平凡的工作做到极致。现实生活中,有些人对于所从事工作的态度可能是这样的:有的得过且过,做一天和尚撞一天钟;有的趋利避祸,缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗,怨天尤人。不过我想,咱们大多数人都是普通人,需要一份普通的工作来维持普通的生活。这些人在工作中牢骚满腹,抱怨连连,影响自己心情的同时,也污染周遭人的耳朵。也许,在这个什么都讲究品位、时尚、速食的年代,谈敬业精神好像有点落伍。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题;共8分)4. (8分)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (1)_,白露未晞。(诗经二首) (2)佁然不动,_,往来翕忽。(柳宗元小石潭记) (3)海内存知已,_。(王勃送杜少府之任蜀州) (4)_,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院) (5)坐观垂钓者,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (6)俄顷风定云墨色,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (7)半匹红纱一丈绫,_。(白居易卖炭翁) (8)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅) (9)大道之行也中描写大同社会人尽其力的句子是_,_。 三、 字词书写 (共1题;共2分)5. (2分)阅读下面的文字,回答问题。 人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路。在平原上,同伴可以结伴而行,欢乐的前推后挤,xing r y m , 一旦进入森林,草丛和荆棘挡路,各人专心走各人的路,寻找各人的方向,那推推挤挤的情感,那无忧无虑无猜(忌 疑)的同侪深情,在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段,路可以愈走愈孤独。龙应台语录(1)给加下划线的字注音。 同侪 _ 荆棘 _(2)看拼音填词语。 xing r y m _(3)填入文中最恰当的一项是( ) A . 忌 B . 疑四、 名著阅读 (共1题;共4分)6. (4分)阅读红星照耀中国选段,完成下面题目。 在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断,只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹,才能穿过它的中心。沿途又损失了许多人员和牲口。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从援手。沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮荫,轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验,至少比追逐他们的白军强,白军迷路折回,只有少数的人生还。上面文字选自_(填作者名)的作品红星照耀中国,主要记述了红军_的情景。五、 综合性学习 (共1题;共11分)7. (11分)立德中学开展“研学旅行”主题综合性学习活动,下面是同学们搜集的相关材料。 材料一:研究旅行是一种校外教育活动,由教育部门和学校有计划地组织安排。它通过集体旅行、集中食宿方式开展,将研究性学习和旅行体验相结合。开展研学旅行,有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游的意识,养成文明旅游行为习惯。材料二:20132018年研学旅行行业市场规模(见下图)材料三:中国网9月29日讯 在四川省旅游发展委员会、绵阳市人民政府共同主办的2018四川国际文化旅游节暨江油“一带一路”李白文化节新闻发布会后,汇集了四川省旅游协会研学旅行分会的重量级专家团队,为配套开展“跟着诗歌去旅行中小学研学旅行研讨及推广”活动,于9月27日,来绵阳、江油进行为期三天的考察、调研和研讨活动。近年来,研学旅行成为旅游业最热门的领域之一。教育部等11部门发文,大力推广中小学生研学旅行。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。本次研学旅行研讨和推广活动,将按照古蜀文化、诗歌文化、科技文化三大主题,对绵阳和江油旅游资源、历史文化进行考察和梳理,为绵阳研学旅行的发展方向、运作模式提出建议,并推出一批精品研学旅行产品。(1)请根据材料一的内容,给“研学旅行”下一个定义。 (2)阅读材料二的图表,请概括其主要信息。 (3)请为材料三拟一个新闻标题。 (4)“世界那么大,我想去看看。”你想去哪儿?主要研学什么?暑假不远了,请简要说说你的研学旅行方案。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共15分)8. (15分)阅读诗歌,回答问题 (1)品析下列诗句中的划线字词。黑云压城城欲摧半卷红旗临易水(2)下列对本诗的理解、分析不正确的一项是( ) A . “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时的战事。B . 全诗运用色彩斑斓的词语,如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且浓艳,它们和黑色、玉白色等交织在一起,构成了奇特的意境,衬托了悲壮的英雄气概。C . “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,前句从听觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛,后半句从视觉上表现边塞风光的秀美。D . 尾联诗人选用“玉龙”和“黄金台”,一位神采奕奕的主将形象宛然在目,表现了主将不惜为国捐躯的志气。七、 文言文阅读 (共1题;共13分)9. (13分)阅读下面的文言文,完成小题。 先帝创业未半而中道崩组,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下,愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督,愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,运小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮出师表)(1)下列句子中,划线词的意义相同的一组是( ) A . 以光先帝遗德 仿佛若有光B . 先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为C . 悉以咨之 已而之细柳军D . 每与臣论此事 未复有能与其奇者(2)把“亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。 (3)下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 选文中诸葛亮颇具政治远见,向后主刘禅指出了当前天下三分的形势,并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B . 选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议,分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。C . 选文中诸葛亮指出如果他远离国都,“忠谏之路”会被堵塞,内外也会“异法”,结果必然导致国内政局的混乱。D . 选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。八、 现代文阅读 (共2题;共36分)10. (20分)阅读下文,回答后面小题。 “无求”与“有求”“事能知足心常泰,人到无求品自高。”这副对联很多人高悬自勉,其意在于知足常乐,淡泊名利,修炼品格,修养身心。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”名利对于普通人,如同鸟之爱惜羽毛,既难以淡然回避,更难于全然超脱。只有少数贤者,才能轻名利似浮云,重节操如泰山;即便在失意、挫折的逆境中,也能挺直腰杆而不失骨气与高洁,达致“无求”之境。然而,古往今来,举凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有以天下为己任的国家大义;虽不恋栈于庙堂,但有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负。从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。唐代柳宗元一生淡泊,对功名无奢求。但他在柳州刺史任上,为民凿百井、释奴婢、办学院、修孔庙、易风俗、兴文化,在民间留下口碑。宋代苏东坡在仕途屡屡失意中,一直抱着“一蓑烟雨任平生”的豁达,但从不放弃为民造福的追求。在黄州,他移风易俗、拯救溺婴,深得人心;在杭州,他疏浚西湖、修筑苏堤,惠及百姓;在儋州,他办学堂、倡农耕,改善民生。这些古代的清官贤臣,因追求百姓福祉而德音留一方、功业垂青史。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,共产党人具有封建清官难以企及的理想信念和精神境界。从“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜,到“为了小岗村发展,哪怕牺牲自己生命”的沈浩;从“不带私心搞革命,一心一意为人民”的谷文昌,到“为了改革开放事业,要杀出一条血路”的袁庚,无数优秀干部以“计利当计天下利,求名应求万世名”的革命功名观,为党和人民建立了不朽功勋。对于每一个领导干部来说,在从政的那天起就应当懂得,共产党的“官场”不是升官发财的名利场,而是为民造福的奋斗场。奋斗创业,既要淡泊个人的功名利禄,更要担起人民的福祉重任;既需放下一己的进退去留,更需负起肩上的公权职责。党的十九大描绘了新时代的宏伟蓝图。时与势,呼唤各级干部必须胸怀民族复兴的信念追求,以勇于作为、敢于担当的品格书写事业与人生的辉煌,让未来的史家以浓墨重彩记下这个时代共产党人从政的壮美华章。(选自2018年5月21日人民日报,有删改)(1)文章的中心论点是什么? (2)文章引用一副对联开篇有什么作用? (3)文章第段运用了何种论证方法?有什么作用? (4)如何理解文章第段中的画线句的含义? 11. (16分)阅读下面的文字,回答问题。 赵三贴刘剑飞清末民初,谯城南门里有一赵家正骨堂,主堂大夫姓赵,擅接骨,尤擅配制膏药,人称“赵三贴”。这赵三贴长得白白胖胖,又终日爱笑,活脱就是庙里的弥勒。可雨看其身胖体拙,手上功夫却是了得,碰到有人伤筋断骨找他来,他笑眯昧看着对方,伸出胖手这么一摸,里面怎么回事,立马心知肚明。而后,谈笑间,趁人不备,忽而双手如电,分抓断骨两端,一推一送一按一揉,但闻咔咔几响,不待那人喊疼,断骨就已接上。随即,再往伤处敷一贴膏药,上两块夹板,就算完事。临走时,照例给伤者另拿两贴膏药,嘱咐好七天一换。回去了,不出二十一天,伤处自愈,准能行动如常。人们无不喷喷称奇,于是送他绰号“赵三贴”。有一年,镖局的杨镖头外出护镖,路遇悍匪,被打得四肢齐断、在在一息。看了几个大夫,均是摇头叹息。后来找到赵三贴,接上断骨,贴了膏药,到了一个月头上,就能打拳练棒了。杨镖头很是感激,花重金为赵家正骨堂做一牌匾,并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此,赵三贴名声更盛。自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号,主家姓孙,人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后,这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴,逢人便讲赵三贴是江湖野医,根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气,依然乐呵呵地配药接骨。一日上午,赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人是街面上的一个混混儿,名叫马三。但见他左脚低垂,小腿红肿,显然是左小腿骨断了。正位,接骨,贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时,马三吸溜着嘴,阴阳怪气道:“都说你赵三贴擅接骨、膏药神,马爷我这腿,你确保能接好吗?”赵三贴淡然一笑,不紧不慢道:“一贴正骨,二贴生肌,三贴闭合,不出三七二十一天,定能让你走路。”“哼,好大的口气!”马三一撇嘴,“到时我这腿要是不好,可要砸你的招牌!”赵三贴就知道是遇上找碴儿的了,轻笑一声,不再多言。二十一天后的下晌,十多个无赖抬着马三,骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。一进门,马三就指着赵三贴大骂:“说什么二十一天准能走路,现在你给我睁眼瞧瞧,老子的腿接好了吗?”赵三贴一愣,走上前细看马三的伤处,但见左腿依然红肿,一只脚无力地垂着,竟是没接上?!待伸手去摸断骨的部位,不禁心中一惊,豆大的汗珠顺额头流下。“弟兄们,给我砸!”马三一声喊,众无赖早已跑出堂外,摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾,稀里哗啦,一通猛砸。赵三贴也不讲话,脸上依然带着笑,抄起一把大扫帝,慢悠悠地清扫地上的碎匾。再说孙接骨,听说赵家招牌被砸,高兴得又是放鞭炮又是换匾,发誓要研制一种骨伤新药,盖过赵三贴。转眼到了第二年春天,孙接骨带着徒弟,去城西六十里外的龙山采药。孙接骨从崖上摔下,竟硬生生把脊推骨给摔折了。其徒弟再三施救,也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时,赵三贴竞背着药箱,上门治伤来了。经此一事,孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后,在芍香楼定一桌酒席,答谢赵三贴。席间,孙接骨说起当年马三找碴儿闹事,砸赵家的招牌,皆是他花钱收买,背后指使的。赵三贴一笑:“这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴,伤在膝下四寸;第二次再来找我,断的却是斜碴,伤在膝下五寸,显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法,正是你孙家的分筋挫骨手。只是,当时有些震惊,这生生将人闭合之骨再次挫断,也未免太有违医道了!”喝了一口酒,赵三贴又道:“其实,孙兄不知,我们行医之人,招牌不在店门,全在病人的心里。故此,你虽让人砸了我的招牌,却无法砸去病人对我的信任。”一旁的孙接骨,早已听得又羞又愧(有删改)(1)本文主要写了与赵三贴有关的四件事,请用简洁的语言概括其他三件事。 _;_;_;孙接骨伤愈后答谢赵三贴,并说出真相。(2)赏析第段画线句的表达效果。 (3)阅读全文,简要概括赵三贴的性格特点。 (4)说说第段画线句的含意。 九、 作文 (共1题;共5分)12. (5分) 表达 交流下面两题,请任选一题作文,作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名。(1)不知不觉中,半学期过去了。我想,这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你
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