冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量测试试卷C卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）根据课文内容填词语有误的是（ ）。A . 雪野中有 的宝珠山茶， 的单瓣梅花， 的磬口的腊梅花，雪下面还有 的杂草。（血红；白中隐青；深黄；冷绿）B . 罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很 ， 很 ， 以自身的 相粘结，整个地 地生光。（洁白；明艳；滋润；闪闪）C . 别的，在晴天之下，旋风忽来，便 地奋飞，在日光中 地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾， 太空，使太空旋转而且升腾地 。（蓬勃；灿灿；弥散；闪烁）D . 在无边的旷野上，在 的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的_。（凛冽；精魂）2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 据报道：因支持韩美部署“萨德”反导系统，韩国乐天超市遭受中国人抵制，90%的门店在中国已关停。（把“在中国”移到“90%的门店”之前）B . 在国家批准建设雄安新区的消息公布之日当天，大量“炒房客”蜂拥来到安新县、雄县和容城县“炒房”，遭到有关部门痛斥。（将“蜂拥”和“来到”任意删除一个）C . 研究发现，在表明自己健康状况不佳的女性中，分别存在认为自己不开心和认为自己幸福的两种相反情形。（删除“分别”）D . 当前，家庭教育中存在的重智轻德、重知轻能、过分宠爱等现象正在影响学校评价教育的标准，这对回归素质教育，提高教育质量来说，无疑是巨大阻力。（将“学校评价教育”改为“评价学校教育”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）补写下列句子中的空缺部分。 （1）深林人不知，_。（竹里馆） （2）_，关山度若飞。（木兰诗） （3）此夜曲中闻折柳，_。（春夜洛城闻笛） （4）_，双袖龙钟泪不干。（逢入京使） （5）_，惟解漫天作雪飞。（晚春） （6）惊涛澎湃，_。（黄河颂） 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）给下列划线字注音或根据拼音写出汉字。 _滑稽赏赐钦差妥当_bxny pn呈报_下_章_四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动，共设置了三道竞赛题和两个奖项。请你积极参加并完成以下任务。 （1）中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括_和_。 （2）请认真阅读杜甫的江畔独步寻花，并根据要求答题。 江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。下列对诗歌内容的评价不正确的一项是（ ）A . 首句“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路的意思。B . 第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多，“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层、沉甸甸的，把枝条都压弯了。C . 第三句“留连戏蝶时时舞”是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头。D . 第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声，其实这是一种衬托的手法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。（3）你认为诗句中的“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞方法？这样写能够表现黄四娘家花儿怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？ （4）下面是一副拆乱了的与中华文化有关的对联，请你运用所学的对联知识，重组一副完整的对联。 传统 的 中 精华 学习 里 经典 继承 国学五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面的文言文，回答小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美 ，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书）【注】适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。（1）解释下列句子划线的词。 渔人甚异之_阡陌交通_博学善属文_时或无酒，亦雅咏不辍_（2）翻译下列句子。 黄发垂髫，并怡然自乐。但识琴中趣，何劳弦上声。（3）请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。 （4）从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ 7. （12分）阅读文言文，回答问题 习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日 ， 先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故 ， 则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身上一旦形成。（1）下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是（ ） A . 一日/吾日三省吾身B . 贵乎慎始/不义而富且贵C . 顾而笑曰/顾野有麦场D . 至使久而即乎其故/温故而知新（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 俯 而 读 仰 而 思 思 而 弗 得 辄 起 绕 室 以 旋。（3）习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，请用原文回答，并谈谈自己的理解。 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下文，回答相关问题。花落的声音张爱玲家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空，尖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。早晨，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那里，似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己曾经是有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白，没有任何预兆，在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。只有乡间那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。（1）赏析段画线句子的表达效果。（2）文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式，请分别简述其落花的不同特点。（3）“诗言志，文表情”，结合文本，分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观？（4）作者说：“这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章，结合生活，你认为怎样的人才能听到花落的声音？9. （16分）阅读下文，回答问题野女孩克里斯蒂娜【印度】比约什卡莉亚克里斯蒂娜又在和一个男孩打架，不过，10多岁的她显然不是对手。眼看男孩就要取胜，克里斯蒂娜一脚踢在对手的两腿之间，结束了打斗。克里斯蒂娜打算回家，可是在商场门口她又停住了脚步。她盯着橱窗里那把吉他看了很久，它的价签上写着25美元。回到家里，克里斯蒂娜踮起脚尖，悄悄走进弟弟詹姆斯的房间。弟弟不在，他的日记就放在写字台的抽屉里。克里斯蒂娜偷偷地拿起日记，很快就翻到做了记号的那一页，忽然詹姆斯从后面用拐杖狠狠地抽了她一下。克里斯蒂娜慌忙丢下日记，一溜烟地跑开了。趁着妈妈不在家，克里斯蒂娜又悄悄溜进妈妈的卧室，打开衣橱，从妈妈的大衣口袋里摸出钱包，拿了25美元，然后去了那家商场。她回来的时候，带回来一个大纸袋。她把纸袋藏在屋后的杂物间里，然后就溜回了自己的卧室。她干的这一切，神不知鬼不觉，没人注意到她曾经离开过自己的房间。“哔哔!哔哔!”半夜时，闹钟响了，克里斯蒂娜从床上一跃而起，迅速关掉闹铃。她来到弟弟詹姆斯的房间，把他摇醒。詹姆斯猛然被惊醒，下意识地抄起床边的拐杖，朝克里斯蒂娜打去。克里斯蒂娜一把夺过拐杖，并伸手在詹姆斯的头上拍了一下 ， 警告他：“你要是再敢用拐杖打我，看我怎么收拾你！”紧接着，她又命令道，“赶紧跟我走，不要弄出声响，不然的话，我还要教训你！”就这样，姐弟俩悄悄从卧室的窗户翻了出去。克里斯蒂娜从杂物间取回那个纸袋，牵着詹姆斯的手，带他穿过荆棘丛生的灌木林，蹚过深深的草丛，来到房子后面小树林的尽头。詹姆斯胆战心惊地问：“我们来这里干什么？”“嘘，小声点儿 如果你不想找打的话！”克里斯蒂娜从袋子里拿出一瓶水和一把小梳子。她用水给弟弟洗了洗脸，用梳子把他的头发梳理整齐。詹姆斯不知所措地站在那里，满脸疑惑。克里斯蒂娜又从袋子里拿出一件衬衫，衬衫上缀着一些小塑料片，一根电线和开关把这些塑料片连在一起。克里斯蒂娜把这件衬衫递给詹姆斯，示意他尽快穿上。尽管不知道克里斯蒂娜的葫芦里卖的什么药，但詹姆斯还是一言不发地穿上了衬衫。克里斯蒂娜又拿出一个礼品盒让詹姆斯捧在手上，最后她从纸袋里拿出一根小木棍，然后就蹲伏在地。看到詹姆斯还犹豫不决地站在那里，克里斯蒂娜对他说：“快，快点儿，我们没时间了！”詹姆斯很不情愿地骑到她的肩膀上，克里斯蒂娜站起身来，扛着弟弟匆匆来到一所房子的窗户前。这所房子的窗户很高，詹姆斯骑在姐姐的肩头正好能够得着窗户。克里斯蒂娜用手中的小木棍敲了敲窗户，詹姆斯的同学苏珊娜打开窗户，顿时被眼前的情景惊呆了。克里斯蒂娜趁势按下手中的开关，詹姆斯的衬衫上立即现出“祝你生日快乐”的字样，闪闪发光！面对这个场面，苏珊娜惊得目瞪口呆。克里斯蒂娜赶紧说：“嘿，是我们姐弟俩！詹姆斯专门前来祝你生日快乐！”詹姆斯同样感到惊奇，脸上挂着傻乎乎的笑容，把捧着的精美包装盒递给了苏珊娜。苏珊娜接过礼物，开心地笑了。她谢过詹姆斯，然后轻轻地在他的脸上亲了一小口。（选自时代青年悦读2017年第12期，编译张维）（1）阅读全文，简要概括小说内容。 （2）小说开头写“克里斯蒂娜又在和一个男孩打架”，下面列出了四种可能的原因，其中最契合小说情节特点的是哪一项？（ ） A . 男孩说他是苏珊娜的男朋友，并嘲笑克里斯蒂娜的弟弟詹姆斯。B . 这些男孩子曾欺负过弟弟，打伤了詹姆斯的腿，克里斯蒂娜要为弟弟报仇，所以一个个打过去。C . 男孩说克里斯蒂娜很“野”，不像女孩子，她要证明自己。D . 男孩嘲笑克里斯蒂娜，没有吉他，就不要吹牛。（3）克里斯蒂娜偷看弟弟日记，“翻到做了记号的那一页”，说说詹姆斯在这一页写的是什么内容？ （4）寻常词语别样情，下面句中加点动词就有这样的效果，请对此作简单赏析。克里斯蒂娜一把夺过拐杖，并伸手在詹姆斯的头上拍了一下（5）最后三段是小说的高潮，第段写到詹姆斯“傻乎乎的笑容”，第段写到苏珊娜“开心地笑了”，这样写有什么效果？ 七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）作文。尝试是实践，是勇气和智慧，是对人生酸甜苦辣的最初探索。你的童年生活也一定经历过尝试。也许是好奇促使你，也许是好强鼓励你，也许是好动帮助你，也许是好学成就你。那一次的尝试，教会你成长，一定让你难以忘怀。请以“那是一次_的尝试”为题，写一篇记叙文。要求：写清楚一件事。不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分）以下是某同学梳理儒林外史人物匡迥（匡超人）的任务单，请你一起完成。 （1）【梳理经历】将下列事件的序号填入相应地点上的横线上。 细心侍奉病重的父亲跟着潘三，替别人考试、写假文书隐瞒已婚事实，与老师的外甥女结婚跟着景兰江参加西湖诗会潘三被捉后，找借口不去探监深夜苦读A温州府：_B杭城：_C京师：_（2）【分析性格】结合匡超人的经历思考：他的性格发生了怎样的变化？ （3）【探究意义】匡超人的性格变化，让我们联想到祥子、闰土结合自己的阅读体验，联系人物性格变化的内因和外因，探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。 第 12 页