学生《王何必曰利》》导学案

王何必曰利导学案(学生)班级： 小组： 姓名： 教师评价： 一、明确目标和指导自学 【学习目标】（1分钟）1理解文中文言实词、虚词的含义；2分析正反对比加强论证的效果，首尾呼应的结构；3了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观。【指导自学】（4分钟）1、朗读全文，标记出陌生拼音并查阅字典正音。2、 结合注释，疏通文意，圈点勾画，归纳重点词语和句子，提出疑难问题。3、 在理解文意的基础上，了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观；分析学习正反对比加强论证的效果和首尾呼应的结构。（1） 知识积累：1、 孟子：名轲，字子舆，是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 列女传载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得力于母亲的教育不少。据列女传和赵岐孟子题辞说，孟子曾受教于孔子的孙子子思，但从年代推算似乎不可信。史记孟子荀卿列传说他“受业子思之门人”，这倒是有可能的。无论是受业于子思还是门人，孟子的学说都受到子思的影响。所以，荀子把子思和孟子列为一派，这就是后世所称儒家中的思孟学派。 和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序诗书，述仲尼之意，作孟子七篇。”（史记孟子荀卿列传）孟子一方面继承了孔子的政治思想和教育思想等，另一方面又有所发展，形成了自己的政治和学术思想。立了自己在儒学中的重要地位，成为仅次于孔子的正宗大儒。 2、孟子：与论语一样，孟子也是以记言为主的语录体散文，但它比论语又有明显的发展。论语的文字简约、含蓄，孟子却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩。如果说论语给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么孟子给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。（2） 预习自测：（课前完成，课堂分小组交流对答案）一、解释下列句子中加点词语的含义。1、不远千里而来 2、亦将有以利吾国乎3、上下交征利 4、苟为后义而先利5、未有义而后其君者 6、吾闻秦、楚构兵7、我将见楚王说而罢之 8、愿闻其指9、然而不亡者 10、是君臣、父子、兄弟终去仁义11、孳孳为善者 12、舜之徒也13、利与善之间也 二、指明下列句子的句式。1、先生将何之 2、未之有也3、千乘之国，弑其君者，必百乘之家 4、孟子遇于石丘三、结合注释，理解重要语句。1、苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。 2、 楚王不悦，我将见秦王说而罢之。二王我将有所遇焉。3、 然而不王者，未之有也。何必曰利？2、 分组合作(15分钟) 各小组完成下列题目（1） 【分组朗读课文 互相点评】（2） 【小组交流预习自测】（二）【小组合作探究】1、结合第一则的内容，找出本则的中心论点，说出孟子所用论证方法；并分析孟子说理的思路。“王何必曰利？亦有仁义而已矣。” 2、孟子认为推行仁义有什么好处？孟子说：“何必曰利”，那么过多的强调利益会带来哪些危害？试用文中语句回答。提示：从治国安身的角度来分析。3、有人说孟子主张实行仁义，反对追求利，这种看法对不对，为什么？四、展示提升（20分钟）分组展示（一）预习自测和（二）合作探究（每题请一小组回答，其他小组补充。教师引导、点评）五、巩固拓展（5分钟）1下列加点的字注音正确的一项是()A叟(shu) 庶(sh)人 千乘(shn) B说(shu)而罢之遗(y)其亲 宋牼将之楚 （kng）C构(u)兵不餍(yn) 然而不王(wn) D.孳孳(z) 蹠(zh) 利与善之间(jin)2下列加点的词，解释完全正确的一项是()A交(互相)征利 弑(古代称子杀父，臣杀君)其君 不夺不餍(满足)B罢(停止)之 愿闻其指(意旨) 利吾身(身体)C先生之号(所用的提法)事(侍奉)其君去(离开)仁义D相接(交往) 怀(怀中)仁义 孳孳(勤勉、努力不懈的样子)3下列句子中的“以”字意义相同的两项是()A亦将有以利吾国乎？ B何以利吾国？C为人子者怀仁义以事其父。 D以五十步笑百步。4下列句子中“遗”的意义相同的两项是()A未有仁而遗其亲者也。 B蒙故业，因遗策。C秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣。 D深追先帝遗诏。5下列句子中“然”的意义与例句相同的一项是()例：然而不王者，未之有也。A天油然作云，沛然下雨 B河东凶亦然C曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。” D吴广以为然6下列句子中的“徒”字，与“舜之徒”的“徒”意义相同的一项是()A是鲁孔丘之徒与 B秦城恐不可得，徒见欺C郯子之徒，其贤不及孔子 D哀斯墓之徒有其石也而为之记7下列对文章内容的分析与推断，不正确的一项是()A本文的三则短文，都运用了正反对比说理的方法，使文章论证有力，中心突出。B前两则短文中的“仁义”，与第三则短文中的“善”，其内涵是一致的。C孟子说理喜欢开门见山。这正是孟子的主张不被很多诸侯国君接纳的原因。D孟子数落宋 的真正目的，是希望宋 能用“仁义”去劝说秦、楚二王。二、课外练习。阅读下面文字，请根据画线句仿写。（6分） 先贤哲人的言论经受了