2013-2014工作总结.docx

xx小学2013/2014学年第一学期工作总结一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党十八大制定的教育方针，在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，继续以新课程改革为统领，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。通过积极探索与务实尝试，我校各项工作呈现出良性发展势头，取得了一些成绩与经验，这些成绩与经验必将促进我校今后工作更有目标和方向。现将本学期学校各项工作做简要回顾与总结。 一、教师队伍的建设本学期，为了进一步提高全体教师的政治思想素质、工作能力和工作水平，我校坚持每周例会学习，以促进理论学习与工作交流，强化工作质量和执行力的落实，使学校的各项工作得到稳步推进。本学期我校新来了两位青年教师，为我校的教师队伍注入了新鲜血液。针对新教师走上工作岗位可能遇到的诸多困难，学校领导和全体教师都给予了真挚的关心和积极的帮助，努力解决新教师在工作、生活中所遇到的困难。为尽快让新教师“上手”，学校展开教师“一帮一”结对子活动，青年教师同老教师“结对子”以老带新，共同学习，共同进步。在9月，学校还组织新教师参加由县进修学校举办的新教师见习期集中培训活动，努力提高新教师的教学水平。10月，学校还栽培青年教师林立参加县教育局举办的数学公开课教学比武活动，并在活动中获得二等奖，极大地促进了青年教师的成长与进步。12月，学校为新教师成长提供了良好的机会- 现场观摩第38届“创新杯”全国教学艺术大赛，让教师面对面向全国名师学习，收获颇丰。本学期正达小学各学科成绩均有可喜的进步，尤其是英语学科，四、五年级获得了第二名，三、六年级更是取得了中心校第一的佳绩，可以说这是我校全体教师辛苦耕耘的成果。二、规范管理制度的建设随着绩效工资改革不断推进，我校在教育局、中心校的指导下，大力推行教师工作量化考核方案，让学校的管理有法可依，让教职工的工作有章可循。学校突出的管理制度是校务公开，学校在教职工最关注的问题上一律公示，比如评先选优，评职晋级，财务上增强管理的透明度。学校最具特色的管理制度是人文关怀。在有限的条件下，学校举办了教师节座谈会，慰问退休、伤病教师等活动，得到老师们的一致好评。学校最重视的还有安全教育，严格执行“安全第一、健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行隐患排查，保证师生的安全。组织学生进行逃生演练，防患于未然。及时开展防溺水、食品安全、交通安全、法制专题教育，取得了良好的效果。三、打开德育管理的新局面。本学期我校顺利通过县文明单位的考评验收工作。在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育。（一）加强日常管理首先落实对学生的日常管理工作，比如一日常规工作的检查评比、升旗仪式、国旗下讲话、学生行为养成教育、班级板报、宣传栏等，能持续有效的开展。学校充分劝导队这一有效的资源,对各个班级的仪容仪表、卫生、纪律、两操等方面进行常规评比，既取得了显著的成效，又加强了学生“小主人翁”的意思，增强集体感与荣誉感。其次，发挥家长教育作用的最终目的就是形成学校教育与家庭教育的合力，增强教育实效。那么，我们在教育中就要做到与学生家长保持密切的联系和沟通，开好家长会。这学期，学校通过“校讯通”这一网络平台，密切了家校联系，让家长及时了解学生的情况，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋和监督作用，贡献智慧，同心协力，多关心、支持学校的发展。尤其是各位班主任能持之以恒与家长及时联系，时刻关注学生发展。目前，学校的办学理念和管理方式等到家长和社会的认同，受到社会各界的好评。（二）贴近学生生活，开展多种活动常规性的活动有“学生日常行为规范的养成教育”，“文明小博客”，“安全法制教育活动”，“小学生安全网络知识竞赛”，这些活动的开展，规范了学生的行为，增强学生的安全意识、自律意识和法律意识，锻炼了他们的意志品质，增强责任感。目前，学校学生多数能做到文明礼貌，遵规守纪。国旗下讲话是学校对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，是每个学校每周的一件大事。本学期，我校十分重视利用“国旗下讲话”结合最新发生的与学生生活有关联的国内外大事或者校园内最近出现的典型事例、校园新闻，对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，使其真正成为学校德育工作的重要阵地。 四、开发教学管理的新思路，全面提高教学质量质量是学校发展的生命，所以学校始终以提高教学质量为中心工作，主要做法是强化常规管理，深化课堂教学改革。本学期，学校迎来了县教育局的“城乡均衡发展”和教学质量检查，并顺利通过。这要得益于以下几点：1、通过常规管理制度的完善，规范教学行为学校大力推行教师工作量化考核方案，制定和完善了“依法从教”“教师出勤”“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同方面制定了标准，使得教师的常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基础。2、开展各种活动，提高办学效益作为一名小学教师，同时也是当代中国基础教育事业的实施者和创造者，要有与时代相符的教育理念，要有多层复合业务知识和能力素养，只有提高自身素质，才能实施好素质教育。 坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。本学期，学校在走廊、宣传栏等醒目的公共场增设文明规范、礼貌用语、名人警句等宣传标语，认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用中小学教师职业道德规范、中小学生守则、中学生日常行为规范和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。积极参与各项活动，如“我的中国梦”说故事比赛，“尊老敬亲”征文比赛， “两歌一操”比赛等，学生在活动中既接受了爱国主义的熏陶与教育，又促进学生德、智、体、美全面发展。其中，在“尊老敬亲”征文比赛中，三名学生分别获得二、三等奖；在“两歌一操”比赛中，获得中心校排名第一的佳绩。在中心校校长许和我校校长杨等领导的大力支持下，新教师叶婷将带领正达小学学生，参与下学期期初县文艺汇演比赛，丰富了学生的课余生活。抓好毕业班教学质量，重视五年级教学工作，全面提高教学质量。学校高度重视毕业班教学情况，多次召开毕业班教学研讨会，针对毕业班期中、期末及月考情况进行质量分析，对存在的问题及时探讨解决，并提出下一步的计划。五、做好后勤保障，为学校发展服务、学校后勤工作是学校教育教学工作的平台和载体，是学校学校工作的一个重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响到学校的生存和发展，后勤工作做好了，教职工才能一心一意干好本职工作，学生才能健康快乐的学习生活。为此，本学期我们后勤部门从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。全体后勤人员坚持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入实际勤检查，勤补缺，多督促；发现问题听到合理化建议，及时记下，并落实事后汇报制度。、安全工作始终是学校的大事，本学期后勤部门以创建平安校园，迎接县安全工作检查为契机，加大了对学校安全工作的管理。（1） 规范管理，完善制度。学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，各班主任任组员，层层负责，责任落实到人。落实学校安全责任制，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合。本学期，我校严格执行来访登记和学生出校许可制度，严格作好相关资料整理，每日集中时间段组织学生倒垃圾，全天候为我校教育教学工作有序开展保驾护航。（2） 宣教结合，提高素质。学校领导始终把安全工作放在首位位置，结合“中小学生安全教育日”开展系列活动。利用每周一升旗仪式、主题班会、学校宣传栏和班级黑板报等多种形式，对师生进行安全教育活动。让大家树立“珍爱生命、安全第一”的观念，增强防范意识，让安全警钟长鸣。为了提高我校师生的消防安全意识，检验在火灾发生时的疏散能力，我校于今年9月举行消防和安全疏散演练活动。全体师生通过演练，树立“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。3努力作好寄宿生管理工作。杨佳清作为专职生管教师，认真负责寄宿生工作。通过加强寄宿生的行为养成教育，督促学生作好卫生工作，确保寄宿生在学校里能安心学习、快乐生活。下学期工作改进的重点1、加强我校办学特色项目建设，建设有特色的农村小学。2、创造和谐愉悦的环境，努力提升教学质量3、为教师的高效工作搭建创造的平台4、打通民主平等的对