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人教版小学三年级语文下册课后复习试题二班级： 姓名： 学号：一、第一部基础题（每题6分共48分）1、写出下列词语的近义词或反义词2、多音字组词3、2.仿写句子4、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句5、接着写6、对号入座7、 想一想，改一改电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。当演员唱完这首歌时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。四个五年级（1）班的学生在比赛中获了奖。8、在括号里填上合适的词语。二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）1、快乐阅读，按要求作答梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头上，像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在树荫下做功课，多么凉爽，有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁，我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了梧桐树！你落叶了，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。2、仔细阅读短文，然后回答问题。探索月球的秘密人们从古代起，就对月球很感兴趣，不断对月球进行观察，并且幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”就是这样一个动人的故事。1610年，意大利科学家伽利略，首次用望远镜观察了月球，发现月球表面似凹凸不平的，对月球向着地球的一面有了一些了解。1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过月球的背面，对它进行拍照，使人们了解了月球的全貌。1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗号”宇宙飞船，成功地登上了月球，实地进行考察，并带回来岩石和土的标本。从此，人们对月球有了更清楚的了解。三、第三部分作文（26分）1、作文题目：那一次，我_（笑了、哭了、赢了）要求：1把题目补充完整；书写工整，不少于400字。2
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