化学人教版九年级上册走进化学实验室1_第1页
化学人教版九年级上册走进化学实验室1_第2页
化学人教版九年级上册走进化学实验室1_第3页
化学人教版九年级上册走进化学实验室1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

走进化学实验室课题名称： 13走进化学实验室课型： 实验课课时安排： 1课时教学目标：知识目标：识记实验室常用仪器及使用方法 能力目标：初步学会使用部分仪器的技能和操作方法 教育目标：进行严谨的科学作风的教育 培养实事求是的科学态度重点、难点： 仪器的使用教学方法： 边讲边实验教学媒体： 仪器及挂图教学 学生程序： 教学内容 教师活动 活动导课新授 一、学生实验的要求：1、做好课前预习，进实验室时带好书、 讲解 听讲笔、实验报告册 记忆掌握2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交二、常见化学仪器 1、加热的仪器： 直接加热的仪器： 试管 蒸发皿 实物展示 听讲间接加热的仪器（垫石棉网）：烧杯 烧瓶 介绍用途 记忆2、收集气体的仪器： 集气瓶 水槽 和使用方法 掌握3、量取液体药品的仪器： 量筒（滴管）4、加热的仪器： 酒精灯或喷灯三、药品的取用：1、药品的取用： 讲解 听讲（1）不直接用手接触；不直接闻药品 演示 观察（2）药品用量： 操作液体：12毫升固体：豆粒大小或盖满试管底部 学会（3）用剩的药品不能放回原瓶（4）药品的取用方法：固体：（装在广口瓶中） 粉末状或小颗粒：药匙 纸槽液体：（装在细口瓶中或滴瓶中）少量： 滴管 强调方法 反复一定量： 量筒（胶头滴管） 练习 多量： 倾倒学生 1、分别用药匙和纸槽把碳酸钠粉末装入试管 巡回指导 练习练习 2、用镊子把锌粒装入试管 操作3、用10毫升量筒分别量取3、10毫升水 熟练4、用胶头滴管滴液 掌握 5、量取2mL盐酸倒入1中，观察现象 熟练6、往2中滴入盐酸 强化本节识记仪器有：试管 药匙 广口瓶 细口瓶 量筒 镊子 滴瓶 滴管 烧杯 讨论 1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 引导 回答2、倾倒药品时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 归纳应该快速倒还是缓缓地倒？ 总结3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签 强化的一面要朝向手心？4、倒完液体时为什么要立即盖紧瓶塞并把瓶子放回原处？小结 学生操作的情况，表扬好的改进差的。作业 1、目标 P
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论