新人教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷A卷.doc

新人教版2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共33分)1. （8分）比一比，再组词。剔_杭_寇_崭_惕_坑_冠_斩_2. （4分）比一比，再组词站_澄_战_瞪_3. （5分）语言表达。 在他心里,国为重,家为轻,尊严为重,自由为轻。他是“铁军”的统帅,他是令敌人闻风丧胆的先锋。十年流亡,五年牢监,虽苍白了他的头发,但更坚强了他的意志;他是人民队伍的创造者。是他,在抗日战争时期,英勇杀敌;是他,面对敌人利诱,严词拒绝。他,“为人民而死,虽死犹荣”。他就是中国人民解放军的创始人之一叶挺。上面这段话是对叶挺的生平事迹和功绩的简介。历史上,我国还有很多为国家、民族利益奋斗的英雄,请仿照上面的话再介绍一位。4. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A . 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。B . 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C . 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。D . “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”5. （2分）下列下划线成语使用错误的一项是（ ）。 A . 鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展 ， 吸引了不少游客。B . 这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。C . 故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律 ， 却又各具情致。D . 山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。6. （1分）我会选那哪我想去_边看看。7. （1分）按一定的顺序排列句子。_A、我感到很高兴。B、我把钢笔交给了老师。C、我在学校门口拾到一枝钢笔。D、老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。E、同学们都说钢笔不是他们丢的。8. （10分）课外积累 （1）读书之乐何处寻 _。 （2）纨绔不饿死，_。 （3）人心如良苗，_。 （4）_，一寸光阴不可轻。 （5）_，为有源头活水来。 （6）_，岂能长少年。 （7）_，一寸光阴一寸金。 （8）曾子曰:吾日三省吾身_？_？传不习乎? （9）父母之年，不可不知也。_。 二、 阅读理解 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下文，回答问题。起初周围是（安静 静寂）的。后来（果然 忽然）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的（茂密 茂盛）的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）请在文中的括号内选择恰当的词语。周围是_（安静 静寂） 后来_（果然 忽然）（继续 陆续）_拍掌 （茂密 茂盛）_的榕树（2）“鸟的天堂”加引号表示（ ） A . 引用。B . 特定的称谓。C . 需要着重论述的对象。（3）读文中画横线的句子，看下列三组词语分别从哪个方面描写了鸟儿，请选一选。A写颜色。 B写形状。 C写姿态。“大的，小的”_“花的，黑的”_“站”“飞起来”“扑翅膀”_（4）对下面句子理解不正确的一项是（ ）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！A . 第一个“鸟的天堂”就是指大榕树。B . 第二个“鸟的天堂”的意思是，在作者的心里，那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。C . “的确”在文中的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）作文。做人应懂得珍惜。心怀珍惜，你会生活得更快乐。从小到大，值得我们珍惜的人和事实在太多了，你都用心体会了吗？今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。以“珍惜”为话题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，感受真实。字数不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-