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部编版竞赛考点四年级下学期小学语文三单元模拟试卷B卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字k tngzi xinghu wi_2. 比一比,再组词茅_晌_诸_辅_矛_响_著_铺_3. 我是拼音小能手_轨道拍摄飓风4. 写出下列词语的近义词慎重_ 推荐_接替_ 担当_5. 把下列词语补充完整,并写出括号里词语的意思。三_茅庐:_ _起伏:_青翠_滴:_秀丽_人:_群雄_争:_茅塞_开:_6. 形近字组词补_ 扑_沟_ 购_7. 根据课文祁黄羊内容填空1. (1)中军尉_,决定人选的事关系着_。你在军中多年,心目中一定有_。2. (2)我只是想,朝中的人哪个有_,可以_,我_就没去想他_。3. (3)悼公听了很受感动,说:“_,_,你做事如此_,真是难得呀!”8. 选择关联词语填空因为所以 如果就虽然但是 尽管但_太阳花只有一天的开放时间,_它会把美全部奉献出来。_夕阳落下,花瓣儿收缩起来,第二天这朵花_不再开放了。_太阳花开花的时间短,_显得格外宝贵。_太阳花朝开夕谢,_我们仍然非常喜欢它。9. 抄写词语 通讯 辐射 勘测10. 把下列词语补充完整。倾盆_ 如饥_11. 读课文祁黄羊,把下列词语补充完整。担此_ 卧床_ 事关_ 大公_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读拓展 夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵 颗)石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立(既 即)变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢?这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”不是吗?教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地错过了许多机会。还有个故事更意味深(常 长),是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是琊稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!1. (1)在文中括号里选择正确的字。2. (2)与文中画线句子意思一样的句子是 A .昨晚我没有多捡些石子。B .昨晚我应该多捡些石子。C .昨晚我为什么没多捡些石子呢?3. (3)文章中提到的“弯腰”指的是 A .做一些小事情。B .谦虚。C .付出劳动4. (4)读文章填空。 第一个故事是_讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们:_。第二个故事是_讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们_。13. 读课文五彩池,说说你觉得五彩池和瑶池哪个更美?14. 读了课题小树死因调查报告,你知道了什么?三、写作(30分)15. 自然界中,盛开着各种各样的花朵。你看,迎春花是报春的使者,梅花是凌寒的英雄,牡丹花国色
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