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文档简介

第八课第一框在责任中长大教案(苏教版八年级上册)如东县掘港镇童店中学 钱海楠一、教学目标情感、态度、价值观：1、知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责人的公民。2、确立完美人格必须承担相应社会责任的责任意识，做一个有益于他人，有益于社会的人。知识与能力：1、知道成人的基本标志，学会承担应有的责任。2、理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质。二、教学重难点教学重点：责任意识的重要性及要求教学难点：具有对国家与社会的高度责任感对个人成长的意义三、教学方法自主学习法、活动探究法四、教具准备多媒体课件五、教学过程（一）赏析导入感悟：1、你对文中的担子是如何理解的？2、文中的“我”是如何长大的？（二）前置学习A阅读教材p89-91，思考下列问题并在教材中标注: 1.成人的基本标志？长大与成人的区别？2.为什么说责任能力无可逃避？3.责任意识的重要性及要求分别是什么？4.具有对国家与社会的高度责任感对个人成长有何重要意义？完成同步练习P76核心知识填空（三）师生探究.成长因责任而精彩（）观看最美孝心少年赵文龙事迹思考：为什么赵文龙比同龄人更成熟?成人的基本标志是什么？观点判断：责任能力是随着成长“自然”而来的，是无可逃避的。将赵文龙、赵文龙父亲及社会好心人的行为进行对比。生分析，师总结：责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。明确而要求：公民个人自觉履行对他人对家庭，对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。2.直面责任无悔选择 （1）履行责任的标准越高，人生价值越大。感悟2012年感动中国人物林俊德和李文波事迹生分析两人的共同点：对国家和社会具有高度的责任感。（2）具有对国家和社会高度责任感对个人成长的意义。学生列举具有这种品质的人物，体会意义。师总结：既能给我们战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们 不断修正前进方向，有效地抵制不良诱惑，获得更大的人生价值。3.唱响责任之歌A明责任小组讨论我们在家庭、学校、社会上应该承担的责任。B找不足找出自己应该承担但未承担的责任。C谈理解结合你承担责任的体验谈谈你对责任的理解。生回答，师引导1、你不愿意承担某些责任的原因是什么？ 承担责任意味着付出 可能会放弃一些享受，如休闲、娱乐 牺牲个人自由 做不好可能会被批评2、承担责任对你的成长有什么意义？ 锻炼我们努力拼搏的勇气 增强我们克服困难的意志 收获他人的赞许 获得良好的自我感觉和个人价值的提升 掌握新的知识和技能 激励我们健康成长总结：责任具有两面性：一、是负担，二、是我们成人的动力。（四）课堂小结生谈本课收获并完成以下填空题。1、具有（ ）和（ ）是成人的基本标志；（长大与成人的区别）责任能力是无可逃避的；（法律规定）责任意识是一个
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