中考语文总复习 第一篇 课内知识训练 七下 4.口技课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

语文 4 口技 2 关键句子翻译 1 京中有善口技者 京城里有一个擅长表演口技的人 2 少顷 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者 过了一会儿 只听见围帐里醒木一拍 全场都安静下来 没有敢大声说话的人 3 遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸 其夫呓语 只听到远远的深巷里一阵狗吠声 接着 就有一个妇人被惊醒 打着哈欠 伸着懒腰 她的丈夫说着梦话 4 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 即使一个人有上百只手 一只手上有上百个指头 也不能 明确 指出其中的 任何 一种 声音 即使 一个人有上百张嘴 一张嘴上有上百条舌头 也不能说出其中的一个地方来 3 时间量词整理 1 表示突然发生 忽 忽然 2 表示同时发生 一时 3 表示相继发生 既而 4 表示在特定的时间内发生 是时 5 表示过了很短时间就发生 俄而 少顷 未几 4 课文内容理解 1 文章开篇 京中有善口技者 中的 善 字在文中有何作用 一个 善 字 既是作者对口技表演者的评价 又是贯穿全文的关键字眼 表演者每个场景的表演 宾客每处神态的变化 无不围绕 善 字展开 2 课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 本文描写口技表演 着重于表演者和听众两个方面 一方面描写口技艺人的表演 直接表现其高超技艺 这是正面描写 另一方面描写听众的神态 动作 以听众的反应烘托其高超技艺 这是侧面描写 在描写表演过程的三段中 都是先写口技艺人的表演 后写听众的反应 从而使表演和效果有机地联系起来 以听众的反应为烘托 从侧面表现口技表演者之 善 此外 课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具 表明口技不是靠其他器物发声 而仅仅是靠一张嘴发声 突出其技艺在 口 也是从侧面表现口技表演者技艺的不凡 本文运用侧面

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