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文档简介

子洲县邮电希望小学三年级下册数学导学案内容第五单元 面积 2.长方形的面积学生姓名：课型新授课审核人吴起兵主备人：王 莹课时第1课时学习目标经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。 重难点理解长方形、正方形面积计算的方法。 导 学 过 程 我会自学常用的面积单位有 、 、 ，分别用字母 、 、 表示。 我会探究（小组合作探究） 一、长方形的面积是多少？1、 用手里的小正方形不重叠也不留缝隙地在书中图上摆一摆。一共摆了 个小正方形，所以它的面积是： = （ ）平方厘米。2、还可以算一算。每排摆 个，正好摆 排，所以面积是： （平方厘米）二、摆一摆书中图和的面积分别是多少？图的面积是（ ）平方厘米；图的面积是（ ）平方厘米。3、 填书中第三个小绿点，想一想，发现了什么？长/厘米cm宽/厘米cm面积/平方厘米cm2图图图 我们的发现:长方形面积= 四、想一想，怎样计算正方形的面积？说给组员听。 正方形的面积= 我会反馈（全班大展示）1、用1平方厘米的学具摆一摆，算一算附页3中图2的面积，并给同桌说一说你的方法。 2、计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米） 长方形草地的面积：正方形花坛的面积： 我能达标1、“练一练”第3题，书中完成。 2、“练一
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