高考语文一轮复习 第3部分 第1章 第2节 正确使用实词、虚词课件 新人教版.ppt

第二节正确使用实词 虚词 真题体验 考情分析 1 2013 北京高考 依次填入句中横线处的词语 正确的一项是 3分 文学艺术创作来源于生活 作家塑造的人物形象 往往是以现实生活中的真实人物为 创作而成的 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故 交通 消防等部门的人员迅速赶赴出事现场 并做出了紧急 保险丝是电路安全的报警器 当电路里的电流超过允许值时 保险丝就会 从而切断电源 保障线路和电器的安全 a 原形处置融化b 原型处治融化c 原型处置熔化d 原形处治熔化 解析 选c本题考查词语的辨析和运用能力 原型 特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人 原形 指原来的形状 本来面目 句中用于文学艺术创作 用 原型 合适 处置 指处理 发落 处治 指处分 惩治 句中交通 消防部门等部门的人员迅速赶赴现场是处理这件事 应用 处置 融化 指冰雪等受热变成水 熔化 指固体加热到一定温度变为液体 所以 句用 熔化 2 2012 北京高考 在文中横线处填入下列词语 正确的一项是 3分 菜籽油含有亚油酸 亚麻酸 花生酸等三种人体 的脂肪酸 还有油酸 菜籽油能 胆固醇在小肠的吸收 还能促进肝内胆固醇的降解和排出 因此 它对 心血管病的发生有一定作用 a 必须抑止防治b 必须抑制防止c 必需抑止防治d 必需抑制防止 解析 选d 必须 只能做状语不能做定语 因此第一空只能是 必需 胆固醇在小肠的吸收 只能 控 制 不能 制 止 因此第二空只能是 抑制 第三空所支配的宾语是 心血管病的发生 中心语是 发生 发生 只能 防止 但没法 防治 3 2012 重庆高考 依次填入下边一段文字横线处的关联词语 衔接最恰当的一组是 3分 当你还是一棵幼苗的时候 别人不容易在远处看到你 他们从你身边走过 站在你身边 也可能视而不见 你还不引人注目 而 你长成一株大树 哪怕在很远的地方 别人也会看到你 并且欣赏你 a 虽然甚至因为如果b 虽然或者除非只有c 即使或者除非只有d 即使甚至因为如果 解析 选d本题考查正确使用词语的能力 能力层级为e级 具体涉及关联词语的使用 三个句子 第一空横线上的词语应当与后面的 也 配对 选用 即使 它表示让步 还没有发生 可排除a b两项 从你身边走过 与 站在你身边 是递进关系 选用 甚至 可排除b c两项 如果 表示假设 与 哪怕 呼应 只有 表示条件 与下文不吻合 考点聚焦 核心突破 实词的考查重点是辨析近义词 近义词主要有两种类型 一种是同音近义词 如 审定 和 审订 另一种是双音近义词 如 妨碍 和 妨害 无论哪一种类型 都要把主要功夫用在辨析 判断词义的细微差别上 正确使用实词 2012 山东高考 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一组是 春天的脚步近了 大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的 大蘑菇 煞是壮观 人与人之间要想减少误会 化解矛盾 和谐相处 那么加强彼此 是非常重要的 每天天还没亮 位于城郊的农贸批发市场就 起来 人们又开始了一天的劳作 a 溶化沟通喧哗b 溶化勾通喧闹c 融化勾通喧哗d 融化沟通喧闹 解析 选d第一组的两个词 溶化 与 融化 溶化 指固体溶解在水或其它液体里 融化 特指冰 雪 霜受热后化成水 另外 融化 与横线前的 大草原上的冰雪 的语境相合 故选用 融化 第二组词语 沟通 和 勾通 两个词读音相同 字形相近 很容易错用 现代汉语词典 对 沟通 和 勾通 这两个词的解释如下 沟通 使两方能够通连 如 沟通了两国文化 沟通南北的长江大桥 勾通 暗中串通 勾结 如 小人的勾通 对君子肯定不利 从语法功能和感情色彩上看 沟通 一般多用于心理 情感 文化等方面的交流 勾通 则用于坏人 帮派之间的暗中勾结 狼狈为奸 是带有贬义的词 两词在搭配对象和感情色彩上完全不同 所以用 沟通 更合乎题意 第三组 喧哗 与 喧闹 现代汉语词典 对 喧哗 和 喧闹 这两个词的解释如下 喧哗 形容词 声音大而杂乱 笑语喧哗 动词 喧嚷 请勿喧哗 喧闹 形容词 喧哗热闹 喧闹的集市 动词 喧哗吵闹 大声喧闹 横线前陈述对象是 城郊的农贸批发市场 很显然是 喧哗热闹 所以用 喧闹 更合适 另外 考生还可使用排除法 放在一起考虑 用 溶化 与 融化 的区别可以排除a b两项 用 沟通 和 勾通 可以排除c项 正确使用实词 六注意1 要恰切地了解词语的含意现代汉语中近义词语的数量比较大 使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处 譬如亲密 亲切 亲热 它们的共同语素是 亲 亲近 不同之处在另外的语素 密 切 热 亲密 着重指关系 感情密切 没有隔阂 亲切 着重指感情真挚 恳切 而亲热 着重指亲切而热情 有了这样的辨析 再根据语境来选用 就不会用错 2 要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯 使用时也应当注意辨别 如 雄伟 宏伟 意思相近 但 雄伟 可用于形容山峰 富有历史意义的大型建筑 也可以指乐曲 绘画的雄壮 而 宏伟 指大型建筑或计划的宏大 如 宏伟的计划 宏伟的蓝图 一般不能说 宏伟的乐章 再如 严密 周密 前者侧重于严格 紧密 没有疏漏 多用于防范方面 而 周密 着重于周到 完备 细密 多用于思考 计划 安排等方面 如果不注意它们的使用范围和搭配习惯 就会用错 3 要注意词语的感情色彩词语的感情色彩有的很鲜明 高考一般不会涉及这一类词语 有的感情色彩比较含蓄 隐蔽 使用时要特别留心 譬如 修饰 粉饰 装饰 修饰指梳妆打扮或修整装点 使外表整洁美好 也可以指使语言文字生动鲜明 如 修饰语言 它不具褒贬色彩 而 粉饰 常指装点门面 掩盖实际 带有贬义 如 粉饰太平 而装饰 泛指点缀 也不含贬义 同样是贬义词 但分量有轻有重 也要留心 譬如 唆使 指使 唆使 指挑动别人去做坏事 有很强的贬义 指使 表示出主意叫别人去做某一件事 语言较轻 4 要分辨词语的语体色彩语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩 口头语体用词通俗易懂 生动活泼 书面语体用词庄重典雅 讲究分寸 有些专用词语只适用于某一类文体 如果不注意词语的语体色彩 用得不合适 会使人感到很不协调 如 启程 与 动身 意思相同 但前者书面语体色彩浓 后者是口头语体色彩浓 又如 商量 商榷 前者口头语体色彩浓 后者书面语体色彩浓 这一类词语 如果不分场合 不分对象 不分语体 随意使用 就会不协调 甚至引人发笑 不过 词语的感情色彩 语体色彩 有时为了追求某种特定的表达效果是可以活用的 还有庄词可以谐用 谐词庄用 这些都属修辞方面的问题 另当别论 5 要注意词语的音节配合恰切地理解词语的含意 留心使用范围 感情色彩 语体色彩 是为了使表达准确 鲜明 注意音节配合 是为了发挥汉语的音韵之美 读起来上口 听起来悦耳 增强表达效果 注意音节配合 就是要注意句子内部词语音节的匀称 一般说来 单音节与单音节配合 双音节与双音节配合 而不要交叉配合 1 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一项是 2013年我省将开始 智慧山东 试点 大力推进 智慧城市 智慧城区 建设 促进信息化与工业化 城镇化的深度 提升城市综合竞争力 感动中国2012年度人物 用无悔的信念诠释忠诚 坚持 爱心 用实际行动 社会正能量 以人格力量震撼着我们的心灵 中国古老的智慧 经典的知识 尽管难以具有实际的功效 但它有着益人心智 怡人性情 改变气质 人生的价值 a 融合传达滋润b 融合传递滋养c 融和传递滋润d 融和传达滋养解析 选b 融合 指几种不同的事物合成一体 融和 形容融洽和谐 传达 把一方的意思告诉给另一方 传递 由一方交给另一方 辗转递送 滋润 增添水分 使不干枯 滋养 供给营养 补养 高考对虚词的考查 主要有两种形式 一是选择恰当的关联词填空 二是辨别文句中虚词使用的正误 正确使用虚词 2013 山东高考 在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语 要求 语意连贯 合乎逻辑 我国正处于经济快速增长的关键时期 我们只注重经济数量的增长 而忽视质量的改善 对自然资源盲目开发 竭泽而渔 势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏 从而断送可持续发展的前景 推进资源节约和环境保护工作 是确保我国可持续发展的必由之路 全面建成小康社会的战略目标将难以实现 解析 该段文字由两句话构成 前一句讲错误的做法及可能带来的后果 后一句是从前一句的错误做法中的总结 由 只注重 而 势必 从而 这些关键词可以看出 处表示假设关系 故应该填写表假设关系的关联词 倘若 如果 等 而 处 前后两分句是递进的关系 所以填 甚至 处后面就是对上文错误做法的总结和以及不这样做的反思 所以填 因此 和 否则 答案 倘若 如果 甚至 因此 否则 正确使用虚词 六查一查是否语意重复语意重复指所用虚词和句中其他词语在意义上重复 造成啰嗦赘余 影响句子表达 此为命题人设计的常见错点之一 如 1 其实 细究起来 华夏汉民族文化 这一概念 本身就有一个动态发展的过程 而并非是一个封闭的范畴 2000年春季京皖高考2题c项 此句中的 并非 是 并不是 的意思 已经含有 是 意 和后边的 是 重复 因此 应删掉后边的 是 字 才是简洁正确的句子 2 他的艺术见解独到 深刻 近年来常被应邀到许多高校发表演讲 深受学生欢迎 2001年春季高考2题d项 句中 应邀 一词已含有 被 的意思 故前边的虚词 被 字纯属滥用 二查是否滥用多余滥用多余是指不应当用虚词的地方用了虚词 滥用会使句子成分残缺 表达啰嗦 此为错点二 如 3 问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法 以及随意将人民币放大后销售的违法行为 尚未引起社会的广泛关注 1997年全国高考7题d项 此句中 对 是个介词 它和后边的 种种 违法行为 构成介宾短语 充当 引起 的状语 这就造成 尚未 关注 缺少主语 因此 应去掉 对 使 种种 违法行为 作 引起 的主语 4 一个人之所以会变坏的原因 1998年全国高考32题部分 此句中 之所以 与 的原因 都表示原因 属滥用多余 故修改时要去掉 三查是否漏用缺失漏用是指该用虚词的地方而没有用 这会破坏整个句子的结构和意思的正确表达 此为错点三 如 5 他有 乒坛黑马 之称 具备直拍选手快 灵 狠的特点 是欧亚高手取胜最大障碍 根据2000年全国高考2题改编 此句中 欧亚高手取胜 后漏用了一个助词 的 字 必须加上 因为 是 的宾语是 障碍 欧亚高手取胜 只能是主谓短语作 障碍 的定语 否则意思就不明确了 6 这种习惯是动物长期求食活动中发展起来的 此句中应在 动物 后加上介词 在 与后面的 中 组成 在 中 的固定结构作 发展 的状语 四查是否错用虚词错用虚词指依据句间逻辑关系或日常使用习惯等应该使用符合关系的甲虚词 却使用了乙虚词 造成语病 此为错点四 如 7 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子 打自己的小算盘 进而忽视了集体和国家的利益 1999年全国高考2题d项 此句中 忽视 利益 是 只看到 小算盘 这个原因所产生的结果 两个分句之间是因果关系 而句中 进而 一词是表示在前一分句行动基础上的进一步行动 因此 此句是该用 因而 却错用了 进而 8 小男孩吃力地推着车 但无论如何也推不上那个土坡 我上前帮他一把 趁机向他聊了起来 2000年春季京皖高考2题d项 句中 向 是个介词 表示动作行为的对象 通常表示单方面行为 而句中 聊了起来 是双方面的 故应换成表示双方面行为的词语 和 跟 同 等 才符合现代汉语习惯 9 再就业工作是就业工作的一部分 虽然作为重点应当侧重抓 但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决 1999年全国高考2题c项 句中 得以 是个助动词 有能够可以的意思 它不能单独回答问题 也不能用于否定式 只能用于肯定式 因此 它毕竟不能 得以解决 就用得不合该词的使用习惯 以上两例可概括为不合习惯 10 一篇科学小品语言的好坏 不仅取决于它是否运用了许多生动的词语 而且取决于它的语言是否准确地说明了所要说明的事物 句中两个 取决于 分句之间是并列关系 应当用表示并列关系的关联词语 不是 而是 不能用表示递进关系的 不仅 而且 11 这本书已经出版好几年了 所以 作者最近作了较大的修改 句中两分句间无因果关系 故不能加表示因果关系的关联词语 所以 以上两例可概括为强加关系 12 他拿起望远镜看了一阵 想了一会儿 接着在地图上飞快地画了一些符号 然后用望远镜仔细地再看了一阵 1999年全国高考2题a项 句中 再 是个副词 表示动作行为的重复或继续 指将要的 尚未实现的重复动作 而句中 他 第二次拿起 望远镜仔细地看了一阵 是已经完成的动作 故用 再 时态不符 应改用表示已经完成的重复动作的副词 又 上例可概括为时态不符 13 中美关系再三动荡 不符合双方的根本利益 依据2002年全国高考5题 句改编 再三 一词适用范围较小 只能用于表示人的主动的动作行为的动词前面 不能用于不是人的主动的动作行为的动词前面 句中 动荡 的主体是 中美关系 不是人 动荡 也不是人所主动做出的动作行为 所以应换用适用范围较大的 既能用于表示人的也能用于不是人的主动的动作行为的动词前面的副词 一再 上例可概括为范围不符 五查是否放错位置一些虚词有其固定的位置 如果放错了位置 就会形成语病 此为错点五 如 14 北京生产的灯泡 价格不是比上海的高 就是寿命比上海的短 句中关联词 不是 应放在 价格 前面 因为在复句中 两个分句主语不一致时 关联词语应放在主语的前面 否则就是错误 15 经过他长