数字动态应变仪.doc_第1页
数字动态应变仪.doc_第2页
数字动态应变仪.doc_第3页
数字动态应变仪.doc_第4页
数字动态应变仪.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件4:徐州工程学院购置精密贵重仪器及大型设备可行性论证报告设备名称 数字动态应变仪 学院名称 土木工程学院 实验室名称 建筑结构实验室 项目负责人 二零一二 年 二 月 二十八 日填表说明1、单价10万元(含)以上的仪器设备(含国家科委统管的23种大型精密仪器);单台(件)价格不足10万元,但属于成套购置和需配套使用的,人民币10万元(含)以上的成套仪器设备;均需填此表。2、本表一式二份,经审核后,一份存教学设备处,作为考核、订购依据,一份待设备到货后列入设备档案。3、进口设备需填写美元报价,国产产品填写人民币报价。4、进口设备需填写“国产同类仪器型号及生产厂”及“国内产品性能质量比较”,国产设备不必填写。5、第六项“仪器设备工作人员的配备情况”必须落实到人,并写明年龄、职称、专业、是否需要培训等。6、填表时必须使用计算机打印,字体字号为小四楷体。设备名称数字动态应变仪英文名称Digital dynamic strain gauge功能要求技术指标1、用途:数字动态应变仪用于高频率镇定荷载作用下结构的动应变及频率的测试与分析,适用于高速运动和大跨度桥梁的动应变频率测试。 2、技术指标如下:1) 通道数:不小于16;2) 测量:应变、电压 ;3) 测量范围:不小于20000;30V;4) 高分辨率:0.1;5) 最快采样速度:0.1ms;6) 频率响应:DC2.5kHz;7) 每个通道配有独立的A/D转换器记录数字波形;8) 内置大容量数据存储器 ; 9) 配有专用动态采集软件及分析软件;10) 配套高性能便携式电脑。数量1套现行单价(万元)人民币24万人民币美元3.8万美元国产同类仪器型号及生产厂DH5920-1 数据采集器其他高校购置情况普遍中等较少国内产品性能质量比较1、通道数:不小于16;2、测量:应变、电压 ;3、测量范围:不小于20000;30V;4、高分辨率:0.1;5、最快采样速度:0.1ms;6、频率响应:DC2.5kHz;7、每个通道配有独立的A/D转换器记录数字波形;8、内置大容量数据存储器 ; 9、配有专用动态采集软件及分析软件;10、配套高性能便携式电脑。一、实验室教学仪器设备现状分析建筑结构实验一直是土木工程学院薄弱环节,为了更好的服务与教学,培养学生的动手、分析、解决工程问题的能力,以及更好的为科研人员提供科研平台而建立了建筑结构实验室。建筑结构实验室下设结构静动室、工程结构无损检测室、工程结构安全性与耐久性实验室;并与与徐州市地震局联合成立了徐州市灾害防控研究中心。建筑结构实验室前期投入了大部分仪器和设备,为了本科教学评优和土木工程专业评估要求及建筑结构实验室的发展,目前仪器设备还不能完全满足教学及科研设备的需要。建筑结构实验室是土木工程学院重要的专业基础实验室。他承担着混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构设计、工程抗震设计、钢结构、桥梁工程、基础工程等重要专业课程的教学实验及科研工作。建筑结构实验室的教学实验及科研实验混凝土构件占很大的比重,在制作混凝土试件的同时需要制作相应的混凝土试件或是在实验前需要做一批混凝土试件(做混凝土的配合比研究),在做教学实验或者科研实验之前,需要知道相同批次的混凝土强度等级,为实验的精确性和后期的数据处理提供科学依据。为与国际接轨,国家建设部和国家质量监督检验检疫总局联合发布了“中华人民共和国国家标准GB/T500812002普通混凝土力学性能试验方法标准”,新标准对原标准中标准养护室的温度和湿度提出了更高的要求,由原来的温度203,湿度为90%以上的标准养护室,修订为与ISO试验方法一致的温度202,湿度为95%以上的标准养护室。 目前建筑结构实验室一期设备中,没有相应的混凝土养护设备,根据土木学院的目前教学实验和科研项目的需求,急需配置一套大型的混凝土养护室,用来满足教学和科研的实验需求。一方面,建筑结构实验室所有实验项目对外开放,有兴趣的学生可以申请实验课程外的实验项目,混凝土养护室就可以做为学生做实验的一个平台,能更好的为学生服务。另一方面,建筑结构实验室实验室对全校老师和社会开放,为本院老师及全校老师的在建筑结构方面的研究更深入细致,能作出更新颖、更丰富的研究成果,发表高质量的论文,争取更多的科研项目提供一个良好的平台。总体来说,我校师生中对于样混凝土养护室存在较大的需求,按照每年使用6批次数粗略计算,年使用时数有望达到4320小时,设备利用率较高。二、所购仪器设备预计使用效率(时/年)序号课程/科研 实验项目名称机时数/年备注1学生实验2*720=1440混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构设计、工程抗震设计、钢结构、桥梁工程、基础工程等课程实验,学生500人/年,按2批次实验(一批次需要30天,24小时/天,全天候不间断实验)。2教师科研2*720=1440土木工程学院硕士以上教师40人,按2批次实验3校内院系教师科研1*720=720环境等校内需求教师预计10人,按1批次实验4对外服务1*720=720对外服务按1批次实验合计4320三、欲购仪器设备附件、零配件、软件配套经费及年运行维护费混凝土养护室建成之后,只需要供电运行即可,无需其他任何耗材。混凝土养护室使用操作较为简单,维护方便,性能比较稳定,只要注意保护和正常操作,一般不会出现太毛病。四、仪器设备所属实验室配套设施及环境改造情况楼体名称房间号面积备注现有实验场所建筑结构实验室10890m2使用一般面积45m2拟增实验场所实验室家具及配套设施名称规格型号预算单价(万元)数量预算金额(万元)安装地点无无无预算金额合计环境改造项目名称及内容工程用主要材料预算金额(万元)实施时间具体实施地点无无无预算金额合计五、设备辅助条件(是否具备安装使用的用房、需要空调和特殊水电设施以及需要的配套设备和经费落实情况)建筑结构实验室预留房间预留有足够的实验室空间和实验台,水电基本要求,能够满足仪器设备的要求,不会影响实验室的其他设备和房间使用。六、仪器设备工作人员的配备情况混凝土养护室使用成本较低,操作简单,维护方便。土木工程学院实验室现有专职实验人员5名,其中教授一人,副教授一人,具有丰富的教学和管理经验,还有博士一人,硕士一人,本科一人,具有一定的大型设备使用和管理经验。同时还有兼职实验人员15名,负责教学实验的正好教学等工作。因此,综合各方面的因素,实验室具有足够的该设备的管理和维护能力,保证设备的正常使用。根据实验室人员安排情况,混凝土标准养护室由宋雷(29岁,助教、结构方向硕士)负责仪器设备的使用及维护保养工作(由厂家设备的使用的培训工作)。七、推荐品牌、型号、规格、生产厂家、优势、服务情况(至少3家)1、南京捷迪电子仪器设备制造有限公司由该公司生产的混凝土养护室,具有以下优势:该温湿度智能控制仪是专用于混凝土试验室的养护设备,符合国家GB/T50081-2002普通混凝土力学性能试验方法标准:确保混凝土标养室温度201、相对湿度95%RH以上。 (1) 该设备最突出的优点是采用本公司的专利技术:环行管道微孔送风和“F”型管道送雾形式,这与目前市场上的其它混凝土标养室设备的区别在于具有雾化密度更高,雾点分布更均匀的优点,从而能够保证试件获得更好的养护效果及理想的检测数据。(2) 制冷与制热设备放在养护室的外部,避免了潮湿空气对设备的腐蚀,延长设备的使用寿命,降低故障率,提高了设备的可靠性能。制热采用电热与热泵结合方式,提升热效率,降低能耗。制冷系统采用变频技术。(3) 超声波雾化加湿器采用超声波高频震荡,将水雾化为1-5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中。本公司为了更好的提高产品质量,特别采用了高成本的单头超声波雾化加湿器,喷雾均匀细腻、无噪音、工作可靠稳定、节能、省电,从而很好的解决了以往类似产品加湿器经常损坏、更换费用过高的问题,仅用过去1/10的费用即可保证设备正常运行,大大降低了用户的使用成本和维修成本。(4) 更精确更易操作的温湿度控制器。该设备控制系统采用较先进的NUC-200温度、湿度控制器,其主要特点是大屏幕液晶显示以及简捷的“菜单式”操作并能够提供更加精确的温湿度数据。同时可根据客户需要,升级操作软件与本公司开发的3VACS监控系统相连,实现远程/现场两路操作选择。(5) 自动化程度高,在不同季节不同温度,不用人工调节,仪器自动转换制冷制热,确保温度恒定在201,湿度RH在95%以上。 八、其它:学院专

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论