英语人教版三年级下册Unit 2 My family

Unit 2 My family 教学设计 单元总述 单元要点分析 本单元 Let s talk 部分以 My family 为话题 由介绍家人这一线索 引出问答句 Who s that woman She s Who s that man He s Is he she your Yes he she is No he she isn t 在 Let s learn 和 Let s talk 部分主要学习与家庭成员相关的一些单词 grandfather grandpa grandmother grandma father dad mother mom brother sister 教材在 Let s chant Let s play Let s sing 等环节设计了一些有趣的活动 让学生在玩 中学 在学中玩 从而在轻松愉悦的环境中学习语言 运用语言 单元教学目标 能力目标 1 能用 This is my family He s my She s my 等句子来介绍家人 要求能在实 际生活中加以运用 2 能听 说 认读家庭称谓的一些单词 grandfather grandpa grandmother grandma father dad mother mom brother sister 3 能听 说 读 写四个单词 ten red leg pen 要求学生能在四线三格上正确书写这 些单词 知识目标 1 能听 说 认读本课主要单词 father dad mother mom man woman grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 2 能听懂 会说 This is my family Who s that man boy He s my Who s that woman girl She s my Is he she your Yes he she is No he she isn t 并能听懂围绕 这些句型而设计的 Let s talk 中的对话 3 学说本单元的 Let s chant 学唱 Let s sing 并能读懂 Story time 中的故事 情感目标 1 通过学习有关家庭称谓的单词和有关介绍家人的句子 培养学生热爱家庭及家庭成员的 情感 2 通过说 chant 以及唱歌等形式 提高学生的审美情趣 课时划分 6 课时 第一课时 A Let s talk A Point and say 第二课时 A Let s learn A Let s chant 第三课时 B Let s talk B Let s play 第四课时 B Let s learn B Let s chant 第五课时 A Let s spell B Start to read B Let s check B Let s sing 第六课时 C Story time 重点句型点拨 1 Hey I m the Easter Bunny 嘿 我是复活节兔子 2 Help each other 互相帮助 3 My mum is an actress 我的妈妈是演员 4 Really 真的吗 5 How beautiful 多么漂亮啊 词海拾贝 family 1 表示 家庭 或 家人 是集合名词 若视为整体 具有单数意义 若逐个考虑其个 体 则具有复数意义 如 His family are all tall 他家的人都很高 His family is very big 他家是个大家庭 注 侧重指家庭成员的 family 有时还可以用 all some 之类的词修饰 如 All my family enjoy skiing 我全家都喜欢滑雪 I have some family in London 我有些家人在伦敦 2 有时 family 本身可有复数形式 但它表示的不是家里的多个人 而是指多个家庭 如 The house was built for five families 这座房子是盖给五户人家住的 3 表示 子女 也是集合名词 一般不用复数形式 如 A Do you have any family 你有子女吗 B I have a large family 我子女众多 4 汉语中说 王家 张家 等 英语中通常说成 the Wang family the Zhang family 比 如 The Brown family lived next to us 布朗一家住在我们隔壁 The Browns lived next to us 布朗一家住在我们隔壁 语法点拨 英语中的感叹句 感叹句是用来表达说话者说话时的惊异 喜悦 愤怒 气愤等思想感情的句子 其结构常 由感叹词 What How 感叹的部分 主语 谓语 构成 读时一般用降调 1 由感叹词 what 引导的感叹句 what 用来修饰名词或名词短语 主谓可以省略 What a pity 真是遗憾 What a fine day it is 多好的天啊 2 由 How 引导的感叹句 how 用来修饰形容词或副词 How lovely 多可爱啊 How clever the girl is 那个女孩多聪明啊 3 what 与 how 引导的感叹句 一般情况下可以相互转换 转换后意义不变 如 What