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文档简介

教学课题 教学课题 啊喽喽啊喽喽 教教 材 材 义务教育课程标准实验教科书人教社第十册第 课 教学课型 教学课型 以欣赏 演唱 表演为结合的综合课型 教学目标教学目标 1 能富有表情地演唱歌曲 啊喽喽 2 初步学会这首歌曲的歌谱 3 能为歌曲设计多种演唱形式 教学重点 教学重点 能用多种形式富有表情地演唱歌曲 啊喽喽 教学难点 教学难点 歌曲 啊喽喽 中反复出现的二拍子和三拍子的掌握 教学方法 教学方法 教唱法 听唱法 跟唱法 学法指导 学法指导 教师引导 学生自主听赏 教师弹奏教唱 学生学唱并 结合舞蹈表演 教学手段 教学手段 多媒体 教学用具 教学用具 钢琴 教科书 教学时数 教学时数 一课时 教学过程 教学过程 课前互动小游戏课前互动小游戏 一 谈话导入谈话导入 1 同学们 你们喜欢旅游吗 你们都去过哪些地方 有什么样的 感触 学生回答 我们的祖国地大物博 风景秀丽 今天老师就 带着大家走进云南贵州的彝乡看看 播放幻灯 贵州是一个多山的省份 彝族人民能歌善舞 有不少居住在山 区 那里有不少的梯田 过去都是靠人力挑水或用水车来浇灌梯田 现在呢 大家看一看 阿喽喽 的歌词 流水上山坡 流水为什 么会上山坡呢 学生回答 用抽水机将低处的水抽上来或是电力灌 溉 同学们说得很好 改革开放以来 贵州省建起了好多中小型的 水电站 山乡有了电 就能引水上山了 今天我们就来学唱歌曲 阿喽喽 板书 阿喽喽 二 学唱歌曲 阿喽喽 1 教师弹琴范唱 聆听歌曲 啊喽喽 使学生对歌曲有初步的印 象 2 请大家跟着优美的钢琴旋律来学唱 啊喽喽 歌谱 3 教师在黑板上出示四二拍和四三拍图示 让学生们注意区分节奏 3 纠正唱的不准确的地方 请同学们听琴完整的视唱曲谱 4 拍击节奏朗读歌词 讨论歌词 理解歌词 5 跟随老师听琴填词演唱 提示学生第二段歌词较为口语化 6 能声情并茂地听琴跟唱歌曲 啊喽喽 7 再次聆听歌曲 通过欣赏对比唱 给与指导将歌曲表达的更好 8 全班富有表情地完整表演歌曲 啊喽喽 要求 唱出自豪 热情的感情 但要控制好声音 防止喊唱 学 生演唱时教师可以指挥来提示速度和强弱 三 为歌曲设计演唱形式 这首歌曲活泼风趣 曲调也有丰富的变化和对比 这就为设计 多种演唱形式提供了可能 教师启发学生设计出多种方案 通过对 比演唱 确定最佳方案 1 分男生 女生唱 2 分领唱和全班同学唱 3 师生分段落唱 4 分小组比赛唱 四 谈谈收获 通过今天这堂课你们都学到了什么 掌握了什么 五 课堂小结 祖国是一个民族的根 是一个民族生存的支柱和力量的源泉 只有民族团结祖国妈妈才会更加繁荣昌盛 我们要珍惜今天来之不 易的幸福生活 让我们手拉手 心连心 使我们的祖国妈妈越来越 美丽 越来越富强 永远屹立在世界的东方 板板 书书 啊喽喽 1 7 2 4 拍 3 4 拍 贵州彝族儿歌 中速 活泼地 一 2 4 拍 二 3 4 拍 啊喽喽

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