与象共舞教案

与象共舞与象共舞 教师 赵婵娟 师 可以上课了吗 可以 好 上课 师 很高兴 和孩子们来学习一篇新的课文 齐读课题 师 与象共舞 是一篇略读课文 板书略读课文 的符号 略读课文我们一般花一节课的时间把它完成 我们看看 这是这节课出现的几个成语 有的带生字 有的不带生字 谁来读 这些词 熟视无睹熟视无睹 冲锋陷阵冲锋陷阵 小心翼翼小心翼翼 彬彬有礼彬彬有礼 翩翩起舞翩翩起舞 师 真好 字正腔圆 生齐读 预备起 师 真好 还记得吗 这五个词语在咱们这篇课文当中都是写 什么的 生 大象 师 没错 都是写大象的 那么作者是怎么写大像的呢 我们看 谁来读第一句 生读 大象对人群已经熟视无睹 大象曾经驮着武士冲锋陷阵 大象会小心翼翼地为人做按摩 大象优雅得像一个彬彬有礼的绅士 大象翩翩起舞的热烈气氛让人难以忘怀 师 来我们一起把这五个句子读一读 我读大象你们读后边的 明白吗 师 孩子们发现没有 所有这些现象都发生在哪儿 在哪儿 在哪有 生 在泰国 在泰国 在泰国 在泰国 师 问题出来了 什么问题 你一定有问题冒出来 生 为什么 在泰国大象会这样 师 是啊 我跟你想的一样 怎么人家泰国的大象就变成这样 了 请说 生 为什么泰国的大象就能给人小心翼翼地做按摩 不仅如此 还 有很多不可思议的事呢 是吧 还有谁想问吗 生 为什么泰国的人不怕大象 对呀 看到了大象第一次看到大 象怕吗 怕 毫无疑问 肯定怕 师 问的好 我知道你们还有许多问题 重要的是思考问题 就带着你的问题打开课文 默读课文 课文一共五个自然段 一段一段 的看 看看每段告诉你什么内容 这些内容能不能解决你内心的困 惑 每一段在读的时候最好能够简单明了的把主要内容找出来 如 果课文当中有这样的句子可以帮助你概括主要内容的 就拿起笔把 它画下来 开始 生浏览课文 师 好 停 我们来看看第一段写什么 生 第一段 概括了大象是什么样子的 师 是吗 写到大象的样子了吗 再读一读 请坐 生 写了在泰国如果遇到大象是一件很自然的事 师 嗯 再简单一点 再简单一点 就刚才你说的那句话再简 单一点 行吗 好极了 请看 一起读 画下来 这是文中现成 的话 你发现了吗 在什么地方 生 第一段以一句 师 好的 第二段写什么 谁来 生 像是泰国的国宝 师 画起来 注意到了吗 这也是课文中现成的话 在什么位 置 生 第二段第一句 师 注意到了吗 第一段第二段 你已经发现了一个非常重要 的规律 谁发现了 生 他们的主要内容一般都在第一句话 师 没错 话说的很准确又很有弹性 每一段话的主要内容一 般都在这一段话的第一句话中 他注意到了一般 是不是这样呢 我们继续往后面看 用最快的速度把后面的三段话迅速的浏览一遍 你看看行不行 你看 方法一对头 速度就加快了 这就叫事半功 倍 第四段 谁来 生 象是一种聪明而有灵性的动物 师 真好 读 划下来 据说这个词可以不用画 还在第一的 位置 是吗 第 5 段 谁来 生 最使我难以忘怀的是看大象跳舞 师 读 画下来 还在第一句是吗 再看第 3 自然段 谁来 生 在泰国 人和象之间没有距离 师 还在第一句吗 第二句 好 可见这个一般的重要 一 般的情况下都在第一句 极特殊的时候可能在第二句 甚至可能在 最后一句 明白吗 五个自然段 五个中心句 正是这五个中心句把 咱们这篇课文的主要内容一网打尽 来 我们捋一捋这篇课文的内 容 一起读 师 同学们 刚才你们提了很多问题 你看看 也许 在大 屏幕上 就有你问题的答案谁发现了 所在 吗 还记得吗 其实 你们刚才思考的所有问题的答案就在眼前 谁发现了 你觉得其中 的哪句话可以直截了当地回答你心中的问题 解决你心中最大的困 惑 谁来 生 在泰国人和象之间没有距离 师如果把这句话读成 4 个字 生 没有距离 师 好极了 写下来 写在课题的旁边 师 好的 把笔放下 抬头看黑板 看王老师 假如我在这个位置 写一个人字 我请你到上面来写一个象字 看看 你会怎么写 生 写 注意看怎么写 可以猜一猜他为什么这么写 生上黑板写 生说 为什么这么写 师 孩子们 说到人象之间没有距离 作者写一个最让他难以 忘怀的场面 在哪儿 第 5 段 找到这一段 放开声音朗读 大声的朗读 感受人 像之间象人之间没有距离的境界 开始读 师 孩子们 是这一段吗 这是与象共舞的最热烈的场面 谁 来读一读 生读第五段 师 读得不错 好 我们一起来读 师引读 在欢乐的音乐声 中 象群翩翩起舞 读 师 多么热烈的气氛 多么感人的场景 孩子们 假如你当时 就在现场 就在那个公园 我想 你一定愿意成为其中的一名观众 是吗 那就把自己搁进去 把自己当做期中的一名观众 请牢牢的 记住 此时此刻 我们就是观众 我们就是现场和大象一起舞蹈的 观众 谁来读 生读 师 来 我们一起想他这样 也把自己搁进去 也当做是期中 的一名观众 和大象一起舞之蹈之 预备 引读 生齐读 师 多么热烈的气氛 多么感人的场景 孩子们 假如你当时就在 现场 就在那个公园 看到陶醉的大象舞蹈的大象 热烈的那种气氛 一定会深深地感染着你 那么我想 你也一定愿意成为一头舞之蹈 之的大象 是吗 那就把自己搁进去 把自己当做其中的一头大象 请你记住 你就是大象 你就是象群当中那舞之蹈之的一员 谁来读 生读 把大象读成我们 师 来 把自己搁进去 让自己成为其中的一头大象 和人们 一起舞之蹈之 预备 读 师 多么热烈的气氛 多么感人的场景 作者也是作家的赵丽 宏先生曾经这样说 他说 在泰国曾经看到与象共舞的那个场面 那 真是匪夷所思的天地之间的美妙奇观