数学北师大版五年级下册《分数除法（二）》教学设计_第1页
数学北师大版五年级下册《分数除法（二）》教学设计_第2页
数学北师大版五年级下册《分数除法（二）》教学设计_第3页
数学北师大版五年级下册《分数除法（二）》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五单元 分数除法年级五学科数学课型新授课授课教师设计时间2017年4月10日总课时授课时间学习内容 分数除法（二）教学目标1、知识目标：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。2、能力目标：借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。3、情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。教学重点借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。教学难点借助实际操作和图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。教具准备课件集体备课二度备课导学过程温故互查：有2/3千克饼干，要平均分给3位小朋友，每位小朋友分得多少千克饼干？独立完成后二人小组相互说一说自学感悟：1、自学课本第57页，独立解决其中的问题。2、 思考：“分一分”中的（3）（4）（5）题你是怎样得出结果的？有共同点吗？列的算式有相同点吗？画一画中的3个题目呢？你有类似的发现吗？合作探究：1、依次交流以上问题2、组长记录你们伟大的发现及存在的问题3、完成第57页填一填想一想，观察算式你发现了什么？汇报点评：（根据情况适时讲解）1、集体订正课本第57页上问题的答案2、观察“分一分”中（3）（4）（5）题你有什么发现？3、通过观察第57页“填一填想一想”你发现了什么？引导学生发现除以一个分数等于乘这个分数的倒数。在具体操作中（除数）分数的倒数即单位“1”中含有这个分数的个数。巩固练习：课本第58页“试一试”拓展延伸：观察试一试中的两个算式，你又有什么新发现呢？板书设计：分数除法（二）41/2=42=841/3=43=12一个饼中有2个1/2一个饼中有3个1/3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论