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文档简介

UnitUnit 2 2 MyMy favoritefavorite seasonseason 教学目标 教学目标 1 能够听 说 读 写单词 season spring summer fall winter 2 能够使用句型 What s your favourite season 提问 并能根据实际情况回答 3 能够按照指令完成 Let s find out 中的简单任务 绘画并会话 本课教学重点 本课教学重点 正确书写五个名词并运用句型 What s your favourite season 和 What s the weather like in 进行回答 教学难点 教学难点 掌握五个四会单词的拼写 课前准备 课前准备 1 教材配套课件 2 单词卡片 学习过程 学习过程 一 热身 复习 Warm up Revision 复习学习过的水果单词 图片出示教师提问学生回答 二 呈现新课 Presentation 活动 1 图片质疑引出课题 教师板书课题 首先把学生分成五组 然后让每组代表选择国旗 教师分好组然后以小组为单位 在教师的引导让学生学习新单词四个季节 1 歌曲识记单词 教师教学生唱两遍 然后学生自己边唱边记单词 2 游戏识记短语 教师先出示所要学习的短语 教学生记会 然后请一位学生演示动作其他学生猜 短语 3 以组为单位识记短语 请一位组员演示其余组员猜短语 活动活动 2 2 再现新知 再现新知 我通过与学生对话 What s your favourite season Winter What s the weather like in It s 然后由学生小组讨论 并让红蓝小组用句型做对话来比赛夺红旗活动 使其掌握句型 更使英语课堂更加丰富多彩 三 Let s find out 活动 1 画一画 说一说 让学生根据季节特点画出不同的树 然后同桌之间练习对话 What s the weather like in It s 再次让学生在句子中练习新知 运用新知 活动活动 2 2 生问机答练习生问机答练习 这次通过生问机答的方式 小结本节课 调动学生的积极性 进一步巩固四季的 新词和天气特点 活动活动 3 3 自我达标测试 自我达标测试 巩固教学重点 把课堂还给学生 让学生体验学英语的快乐 树立学习自信心 让学生实现乐中学 学中乐 四 巩固和扩展 四 巩固和扩展 ConsolidationConsolidation andand extensionextension 五 作业 五 作业 HomeworkHomework 1 1 WriteWrite andand rememberremember thethe words words 2 2 MakeM
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